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王磊磊，柏一柯（安徽新闻出版职业技术学院）.基于工匠精神的大学生创业观教育三维范式[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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马志新，赵凤申（江苏航运职业技术学院）.基于行业标准的高职通用航空维修专业课程体系建设研究及实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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任斐（辽宁省交通高等专科学校）.高职院校课程思政教学改革实践——以“集装箱运输业务”课程为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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孙美琴（闽江师范高等专科学校）.高职院校助力社区教育发展的实践与探索——以闽江师范高等专科学校为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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李婷婷（长沙师范学院）.新时代普惠性民办幼儿园师德建设的路径探析[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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蔡新华（湖北工业职业技术学院）.高职学生心理健康素养培育方式探究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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李娜（广东水利电力职业技术学院）.基于智慧职教云的混合式教学模式设计与实践——以“商务英语翻译”课程为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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刘畅（内蒙古电子信息职业技术学院外语教研室）.高职英语词汇教学实践初步研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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盖横昊（上海健康医学院外语教学部）.“外语+医学”课程思政的教学探索——以照护沟通日语为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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王胜，谢协驹，王晗，李红，陈卫民（海南医学院教务处）.基于企业微信的高校教务管理模式探索[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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黄容，张湘明（湖南中医药大学学生工作部(处)）.“三全育人”视域下加强高校学风建设的对策探析[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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樊振华（广州铁路职业技术学院）.大学生党员先锋模范作用发挥的长效机制研究——基于“四个三”工程的实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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殷宁充子（长沙卫生职业学院）.家校社协同视域下大学生社会责任意识培育的四重路径[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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邹鹏（仲恺农业工程学院）.从供给侧到需求侧——正和博弈下的课程质量改革理念与尝试[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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张彤，任山章（杭州师范大学经亨颐教师教育学院）.基于CiteSpace可视化分析对论证式教学的定量研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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穆丹，李沁，岂泽华，梁可欣（安庆师范大学生命科学学院）.基于项目教学法的大学生创新能力培养探索与实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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巫晓泉（浙江开放大学教学中心）.开放教育网上教学存在的问题与对策——以国家开放大学学习网为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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汪翔，蔡胜（安徽医科大学马克思主义学院）.概论课教学中主导性和主体性探析[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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刘倩倩（重庆人文科技学院马克思主义学院）.新时代高校思政课课堂教学和实践教学关系探析[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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翁衡（蚌埠工商学院）.教师课程思政育人能力的精准化建设研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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袁耀辉（渤海大学）.《通俗常言疏证》俗语的释义方式[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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李芬（桂林旅游学院）.“中外工艺美术史”课程思政教学的实践与思考[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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段彬，白炳莲（吉林大学物理学院）.对如何提高“差生”大学物理学习能力的探究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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赵凤霞，郑鹏，张瑞（郑州大学机械与动力工程学院）.“精度设计与质量控制基础”课程思政教学改革与实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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钱荔，郝雯娟（南京航空航天大学金城学院机电工程与自动化学院）.高校电机类课程思政元素的设计——以航空电机学课程教学为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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温希波，邢志良，薛梅（山东科技大学财经学院）.应用型本科经管类专业实验方案及课程设计的实证分析[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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王慧芳（河南开封科技传媒学院）.大数据背景下经管类专业统计学课程改革与创新研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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杨晶晶，刘莎（凯里学院教育科学学院）.浅论生本教育理念在高校教育学公共课教学中的应用——以凯里学院教育学公共课为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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王玉琴（河海大学）.高校防疫科普工作有效途径研究——以h大学为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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胡熙敏1，周瑞欣1，肖佳彤1，刘水平2（中南大学湘雅医学院；中南大学基础医学院医学微生物学系）.结合丙型肝炎病毒研究历程，浅谈医学微生物学课程创新能力培养[J].科教文汇(中旬刊),2021,第17期
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