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朱晨（西安欧亚学院）.乡村振兴视角下陕西省特色体育康养小镇发展路径研究[J].西部旅游,2023,第2期
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任胜男，黄亚林（湖南农业大学经济学院）.美丽乡村背景下乡村旅游引导乡村建设的策略研究[J].西部旅游,2023,第2期
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李红（河北民族师范学院）.避暑山庄景区服务质量提升路径研究[J].西部旅游,2023,第2期
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梁刚，张小芳，罗佳欣（四川旅游学院旅游文化产业学院）.文旅融合背景下红色旅游体验活动策划创新——以乌蒙山区红色旅游为例[J].西部旅游,2023,第2期
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孟静（江苏旅游职业学院）.文旅融合背景下江苏扬州特色小镇高质量发展对策研究[J].西部旅游,2023,第2期
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杜玲（重庆商务职业学院经济贸易学院）.基于RMP分析法的重庆红色研学旅行产品开发研究[J].西部旅游,2023,第2期
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杨静凤（池州学院旅游与历史文化学院）.乡村旅游研究的发展态势及热点分析——基于WOS、CSSCI文献的分析[J].西部旅游,2023,第2期
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王玉苹1，王瑞余2，鲁潍1（潍坊职业学院；山东外事职业大学）.基于耦合协调度模型的潍坊市文化与旅游产业融合发展研究[J].西部旅游,2023,第2期
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徐琛鉴，于建建（郑州信息工程职业学院）.基于大数据技术的民宿游客推荐意愿影响因素研究——以云南丽江为例[J].西部旅游,2023,第2期
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刘丹（江西科技师范大学）.案例教学法在中职“导游业务”中的应用研究[J].西部旅游,2023,第2期
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张钰，岳晓沛（兰州财经大学工商管理学院）.基于网络游记的兰州美食旅游发展研究[J].西部旅游,2023,第2期
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梁艺露（广州市文化馆）.浅析文旅融合背景下文化馆工作开展——以广州市文化馆为例[J].西部旅游,2023,第2期
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吕圆（赣南师范大学；会昌中等专业学校）.红色旅游景区数字化建设的游客情感特征研究——以江西井冈山景区为例[J].西部旅游,2023,第2期
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谭晓泉（中共蓝山县委党校）.乡村振兴背景下湖南蓝山生态旅游产业发展路径探析[J].西部旅游,2023,第2期
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叶诗梅（贵州民族大学）.内生发展视角下民族特色村寨旅游资源资本化探析——以西江千户苗寨为例[J].西部旅游,2023,第2期
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潘华，王姗姗（黑河学院文化旅游学院）.高校旅游管理专业人才培养与学生就业能力提升研究[J].西部旅游,2023,第2期
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张丹妮（浙江工业大学设计与建筑学院）.基于体验视角的乡村旅游地图设计研究——以浙江天目山旅游地图为例[J].西部旅游,2023,第2期
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张腾（湖北大学旅游学院）.少数民族村寨文旅融合发展推动乡村振兴的路径研究——基于鄂西南民族地区的考察[J].西部旅游,2023,第2期
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彭香（川陕革命根据地红军烈士陵园管理局）.“文旅+教育”融合视域下开发青少年研学课程的实践研究[J].西部旅游,2023,第2期
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李润（兰州财经大学商务传媒学院）.文旅融合背景下“交响丝路·如意甘肃”文旅品牌塑造研究[J].西部旅游,2023,第2期
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侯娟，赵艺源，徐可宁（西安建筑科技大学华清学院）.甘肃酒泉历史文化名城的保护及开发建议[J].西部旅游,2023,第2期
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杜永逸（广西大学工商管理学院）.基于ISM的乡村旅游准入影响因素研究[J].西部旅游,2023,第2期
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彭丽丽（贵州财经职业学院）.浅谈贵州高职旅游管理专业“茶艺”课程教学改革策略[J].西部旅游,2023,第2期
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马静（兰州现代职业学院）.“STEAM”理念驱动下研学旅行管理与服务专业人才培养模式构建[J].西部旅游,2023,第1期
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陆克茂1,2，郭峦1（广西大学工商管理学院；广西经贸职业技术学院）.数字经济下高校旅游管理人才培养模式改革的思考[J].西部旅游,2023,第1期
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罗伟妮，曾秀玲（南宁市第三职业技术学校）.基于企业人才需求的中职酒店管理专业人才培养模式研究[J].西部旅游,2023,第1期
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苏丹（江苏省南京工程高等职业学校）.课程思政融入旅游管理专业课教学的改革[J].西部旅游,2023,第1期
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