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罗月¹，李梅¹，任建兰²，陈燕华²（西南医科大学护理学院；西南医科大学附属医院）.护生临床实习质量调查及影响因素分析[J].卫生职业教育,2021,第13期汪晓雪，田宇，冯小溪（锦州医科大学）.辽宁省婴幼儿照护服务需求调查及对策研究[J].卫生职业教育,2021,第13期鲍梦婕，江虹，钟琴（江西中医药大学护理学院）.基于任务单的基础护理学技能实训教学的构建与实施[J].卫生职业教育,2021,第13期陈基强，覃兴熹，陶慧，卢庭婷（广西卫生职业技术学院）.5S管理模式在高职医学检验专业实验实训基地管理中的应用[J].卫生职业教育,2021,第13期郑雯，马玉龙，刘畅，赵姗姗，陈洁婷（石河子大学医学院）.兵团某高校医学研究生就业现状分析与思考[J].卫生职业教育,2021,第13期陈群（江西中医药高等专科学校）.医养结合机构护士老年护理核心能力的影响因素研究[J].卫生职业教育,2021,第13期俞冬梅¹，田延纬¹，朱勇¹，杨小红¹，李彩琴¹，王芸¹，裴鸿波²，金龙²，张福宏³，陈小婉³，仇志强¹（甘肃省兰州新区人民医院；兰州大学；兰州大学第一医院）.甘肃省输入新型冠状病毒肺炎筛查、防控模式的建立和实践[J].卫生职业教育,2021,第13期倪露露¹，李江安²（江南大学医学院；南京医科大学附属无锡二院）.物联网在高等医学教育中的应用初探[J].卫生职业教育,2021,第13期蓝华英（天津生物工程职业技术学院）.疫情防控对理化检验技术课程思政的启示[J].卫生职业教育,2021,第13期叶颖俊，田伟，周燕霞（江西医学高等专科学校）.高等职业教育实行导师制的必要性研究[J].卫生职业教育,2021,第13期陈靖，王卉，付彦君（辽宁中医药大学）.基于信息化的实验室开放管理系统的构建研究[J].卫生职业教育,2021,第13期王璐，宁宁，郭杨，吴群红，郝艳华（哈尔滨医科大学卫生管理学院；黑龙江公共健康安全及医改策略研究高端智库）.国家灾难生命支持课程介绍及启示[J].卫生职业教育,2021,第13期陈媛¹，王一丹¹，郭磊钢¹，胡嘉航¹，柳云²（河北医科大学基础医学院；河北医科大学社会科学部）.后疫情时代我国全科医学发展的现状及展望[J].卫生职业教育,2021,第13期付蓓，孙晶晶，贺惠娟（湖北中医药大学护理学院）.OSCE在我国护理领域的研究现状及热点分析 ——基于CiteSpace软件的知识图谱分析[J].卫生职业教育,2021,第13期廖长艳（泰州职业技术学院）.疫情下医患沟通能力培养策略研究 ——以康复治疗评定实训教学为例[J].卫生职业教育,2021,第13期宋姗姗，杨艾华，王微微，王小敏（遵义医科大学基础医学院）.关联设计性实验在临床本科生医学微生物学实验教学中的探索与实践[J].卫生职业教育,2021,第13期彭咏梅，杨小兵，凌瑞，刘红云（湖南中医药高等专科学校）.正念冥想练习对医学生正负性情感和积极心理资本的作用[J].卫生职业教育,2021,第13期郭庆梅（山东中医药大学药学院）.课堂思政背景下药用植物学实验教学改革探究[J].卫生职业教育,2021,第13期罗娅，张建玲，粟立羽，张怡，许洁（遵义医科大学公共卫生学院）.基于SPOC的毒理学基础实验教学改革与实践[J].卫生职业教育,2021,第13期刘磊¹，张帆¹，王丽莉¹，马冉²，李宝杰¹（中国医科大学附属第一医院公共事业部(远程医学中心)；心医国际数字医疗系统(大连)有限公司）.充分发挥远程医疗在新冠肺炎救治期间重要作用的思考[J].卫生职业教育,2021,第13期扈本荃，王黎，徐玥，张宇洁，郑蕾（西安医学院药学院）.以药物分析教学探索社会主义核心价值观融入药学专业课程的路径[J].卫生职业教育,2021,第13期金泓宇¹，张蔓²，陈鹏文³，蔡秋钰¹，曾多⁴，蒲丹⁴（四川大学华西医院；四川大学华西第二医院；东京大学工学系研究科/生物工程系；四川大学华西临床医学院）.医学生医学人文教学改革 ——基于四川大学华西临床医学院医学人文教育实践[J].卫生职业教育,2021,第13期许海涛（甘南藏族自治州卫生学校）.自画解剖图谱+讲解法在藏区中职护生解剖学基础教学巩固中的应用[J].卫生职业教育,2021,第13期徐佳¹，刘新²，张忠²（沈阳医学院临床教学实验中心；沈阳医学院基础医学院）.病原生物学教学中的医德教育尝试[J].卫生职业教育,2021,第13期张丽娟，刘静茹，刘晨冰，孙茜，宋艳丽，孙迪（辽宁中医药大学护理学院）.基于叙事教育的基础护理学课程思政的设计与实践[J].卫生职业教育,2021,第13期吴涵梅（福建卫生职业技术学院）.“荷花定律”下高职院校融媒体文化育人发力之源的探析[J].卫生职业教育,2021,第13期娜琴¹，包欣欣¹，吴七柱¹，白龙¹，陈英松²（内蒙古医科大学；内蒙古民族大学）.民族医学（蒙医学）硕士研究生学位论文质量浅析[J].卫生职业教育,2021,第13期杨希（山东省临沂卫生学校）.以护理核心能力培养为导向的产教融合模式构建[J].卫生职业教育,2021,第13期王慧丽，金光辉，赵亚利，黄亚芳，邵爽，贾音，杜娟，路孝琴（首都医科大学全科医学与继续教育学院）.开设全科医疗中的医患关系及沟通技巧课程的调查分析[J].卫生职业教育,2021,第13期王宜衡¹，胡啸玲¹，肖志勇¹，李胖¹，高芙蓉¹，尹心红²（南华大学附属第一医院；南华大学护理学院）.疫情下麻醉护理专业多元化线上教学的实践与思考[J].卫生职业教育,2021,第13期首页上一页 26 27 28 29 30 下一页尾页共有58页，转到页

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