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期刊文章列表

  • 徐水婵1,袁仲敏1,刘成伦2(西南大学教育学部;重庆市北碚区朝阳小学南校区).学校升旗仪式的价值回归[J].教学与管理,2016,第8期
  • 张文超(西南大学教育学部).教师教学反思的有效路径[J].教学与管理,2016,第8期
  • 曹卫星(江苏常熟市任阳中心小学).渗透文体意识由“一篇”走向“一类”[J].教学与管理,2016,第8期
  • 秀梅,薛剑莉,万素花(塔里木大学人文学院).小学语文课堂教学板书的合理运用[J].教学与管理,2016,第8期
  • 刘芳(江苏丰县教育局教研室).校长听评课的意义、方法与视角[J].教学与管理,2016,第8期
  • 储红梅(江苏高邮实验小学).语用训练,适切为要[J].教学与管理,2016,第8期
  • 冯玉静(山东师范大学教师教育学院).小学“三好学生”评选现状的个案分析[J].教学与管理,2016,第8期
  • 李声智(湖北潜江市后湖小学).让班会课程助力班级发展[J].教学与管理,2016,第8期
  • 孙敬彬(北京市海淀区中关村第三小学).策略形成为什么这样“难”[J].教学与管理,2016,第8期
  • 孙柏尧(浙江绍兴市上虞区夏丏尊小学).将“数学思考”课程目标落到实处[J].教学与管理,2016,第8期
  • 邹渭灿(浙江余姚市东风小学教育集团).“语用”视野下的课堂书面练习设计[J].教学与管理,2016,第8期
  • 王宽明(贵州师范大学数学与计算机科学学院).可视化表征在工程问题中的应用[J].教学与管理,2016,第8期
  • 陈为强(江苏徐州市贾汪区实验小学).用结构化视角统整数学教学[J].教学与管理,2016,第8期
  • 赵赜琨(江苏苏州工业园区方洲小学).如何应对负能量偏多的家长[J].教学与管理,2016,第8期
  • 钱建新(江苏苏州市吴中区郭巷中心小学).研究性学习成果展示中的共性问题及其改进[J].教学与管理,2016,第8期
  • 汪国祥(浙江绍兴文理学院附属小学).小学数学教学中引导时机和方法的把握[J].教学与管理,2016,第8期
  • 李清(江苏扬州市广陵小学).小学科学高质量实验记录单的设计[J].教学与管理,2016,第8期
  • 李吉(广东深圳市龙华新区教育科学研究管理中心).提升小学校长课程领导力的策略[J].教学与管理,2016,第8期
  • 王晓君(吉林吉林市昌邑区教师进修学校).学校要构建真实的育人环境——由“副校长好!”引发的思考[J].教学与管理,2016,第8期
  • 丛滋芬(山东威海市锦华小学).“福尼斯英语”引领下的乐学善思特色学校建设[J].教学与管理,2016,第8期
  • 王建华(江苏连云港市大庆路小学).建数字多元教学范式 走学校内涵发展之路[J].教学与管理,2016,第8期
  • 孟彩(江苏无锡市蠡园中心小学).用“正面标签”矫正学生的不良行为[J].教学与管理,2016,第8期
  • 娄小明(江苏苏州市吴江区盛泽实验小学).录像课不妨留点“残缺美”[J].教学与管理,2016,第8期
  • 向先庆(重庆市万州区百安移民小学).给孩子创造上升的空间[J].教学与管理,2016,第8期
  • 吴利强(陕西宝鸡市金台区南坡小学).给孩子宣泄情绪的通道[J].教学与管理,2016,第8期
  • 任欢欢(渤海大学大学外语教研部).教育生态学视角下自主学习的意蕴与特性[J].教学与管理(理论版),2016,第8期
  • (教学与管理编辑部).严正声明[J].教学与管理,2016,第8期
  • 海春花1,王红香1,张怀斌2,张立昌3(西安外国语大学英语教育学院;西安外国语大学附属西安外国语学校;陕西师范大学教育学院).从中学英语教师话语处理看课堂互动[J].教学与管理,2016,第7期
  • 刘庭友(信阳师范学院体育学院).我国学校体育课程标准的历史演进与启示[J].教学与管理,2016,第7期
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