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邹玉梅（扎兰屯职业学院）.教学改革背景下高职英语有效课堂的构建探究[J].英语广场,2021,第15期
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郭怡然，张兴（保定理工学院）.支架理论在英语文学课程教学中的应用[J].英语广场,2021,第15期
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刘瑜婷（广东省城市建设技师学院）.英语教育教学困境与发展策略研究[J].英语广场,2021,第15期
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张琳瑜，李孟端，张光锋（海南大学）.基于POA理论的《新视野大学英语》写作教学实践研究[J].英语广场,2021,第15期
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吕洋，刘立莉（西北大学现代学院）.“一带一路”背景下高校英语教学思辨能力的培养模式探析[J].英语广场,2021,第15期
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解芳，任璐（辽宁师范大学外国语学院）.输入输出一体化的大学英语听说教学模式研究[J].英语广场,2021,第15期
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曹彩峰（西安思源学院）.大学英语教师教学质量评价方法探究[J].英语广场,2021,第15期
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马思敏（江苏师范大学外国语学院）.深度学习下的英语阅读教学读后活动设计与运用研究[J].英语广场,2021,第15期
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刘筱筠（大连东软信息学院）.基于混合式研修模式的大学英语教师职业发展培训研究与实践[J].英语广场,2021,第15期
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封仪璠（榆林学院）.商务英语专业应用产出导向法的教学对策探究[J].英语广场,2021,第15期
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毛英（四川文化产业职业学院）.课程思政背景下高职公共英语改革的实践与探索——以《新生代英语1》教材为例[J].英语广场,2021,第15期
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刘琦琳（重庆工商大学派斯学院）.沈从文与国内外一些作家的美学思想比较研究概述[J].英语广场,2021,第15期
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彭舒舒（重庆城市职业学院）.论《查令十字街84号》中的女性群像对当下人们的启示[J].英语广场,2021,第15期
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康宁（河海大学）.反抗与顺从：论《温德米尔夫人的扇子》中的“两次出走”[J].英语广场,2021,第15期
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胡新建（贵州大学外国语学院）.论《地球之友》中泰尔瓦特尔的自我实现之路[J].英语广场,2021,第15期
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张丽娜（大连东软信息学院）.基于《紫色》分析文学作品的叙事风格[J].英语广场,2021,第15期
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吴琎荣，蔡殿梅（辽宁师范大学外国语学院）.论《所有我们看不见的光》的空间叙事[J].英语广场,2021,第15期
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杨慧，张迎春，卫明，易连英（安徽三联学院）.安徽旅游景点公示语英译的现状及对策[J].英语广场,2021,第15期
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常城（贵州大学法学院）.涉外法律人才培养及法律英语翻译策略研究[J].英语广场,2021,第15期
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王静（郑州商学院外国语学院）.典籍英译实现文化传真的翻译策略研究——以河洛诗词为例[J].英语广场,2021,第15期
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谢梦甜（贵州大学法学院）.法律英语中的模糊语言及其原因透析[J].英语广场,2021,第15期
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