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期刊文章列表

  • 浦海燕(镇江高等职业技术学校).《过去的年》的传统文化教学实施[J].文学教育(上),2022,第8期
  • 姜秋岑,王青(中国矿业大学人文与艺术学院).双雪涛《刺客爱人》中的历史与现实并置[J].文学教育(上),2022,第8期
  • 段惠君(湖南科技大学人文学院).行迈题材诗歌在唐代的发展[J].文学教育(上),2022,第8期
  • 钟金烨(暨南大学人文学院).男频玄幻网文中女性角色及写作逻辑[J].文学教育(下),2022,第8期
  • 杨楠(广西师范大学文学院/新闻与传播学院).古诗文中家国情怀的价值探赜[J].文学教育(下),2022,第8期
  • 赵和平(甘肃省陇西县首阳小学).语文教学中如何培养学生的文学素养[J].文学教育(中),2022,第8期
  • 姚珏(东南大学外国语学院).人类语言学视角下南京方言的特色及其保护[J].文学教育(中),2022,第8期
  • 曾柳燕(湖北师范大学外国语学院).助词"咯"的分布规律和意向、态度、情感研究[J].文学教育(中),2022,第8期
  • 王亚妮(安徽师范大学文学院).朱晓农《语音答问》的创新性与趣味性[J].文学教育(中),2022,第8期
  • 齐心(锦州师范高等专科学校).高职院校外国文学课程教学现状及对策[J].文学教育(中),2022,第8期
  • 张圆(内蒙古师范大学文学院).学生议论文写作思辨能力培养现状及改进方法[J].文学教育(中),2022,第8期
  • 陶礼哲.美丽乡村冯家湾[J].文学教育(中),2022,第8期
  • 许建国(湖北省谷城县作家协会).文学的电话[J].文学教育(中),2022,第8期
  • 葛继红(安徽省阜南县第一初级中学).西藏三日[J].文学教育(中),2022,第8期
  • 徐国洪(江苏省江阴高级中学).新课标背景下群文阅读的教学对策[J].文学教育(下),2022,第8期
  • 倪高叶(江苏省沭阳如东中学).考场作文形式化目标与过程塑造[J].文学教育(下),2022,第8期
  • 吴迪(南京师范大学中北学院文学院).柳永与晏几道歌妓恋情词异同[J].文学教育(下),2022,第8期
  • 陈梦婷(大连外国语大学汉学院).赛珍珠小说《群芳亭》的空间书写[J].文学教育(下),2022,第8期
  • 史月云,董红芸(燕京理工学院).《女儿国》中女性意识的体现及矛盾性[J].文学教育(下),2022,第8期
  • 彭耀春(南京市三江学院).台湾作家姚一苇的戏剧创作与反思[J].文学教育(下),2022,第8期
  • 袁彬彬(广西商业技师学院).《巴黎圣母院》网络教学的发展性思考[J].文学教育(下),2022,第8期
  • 李美颖,陈启祥(湖北工业大学外国语学院).中西方空间观差异对汉语教学的启示[J].文学教育(下),2022,第8期
  • 罗胜,代晓冬(四川轻化工大学人文学院).赵谦翔绿色语文的教学智慧[J].文学教育(下),2022,第8期
  • 任毅(闽南师范大学文学院;福建省写作学会).康城:“70后”诗歌的独立转向[J].文学教育(上),2022,第8期
  • 陈春成.雪山大士[J].文学教育(上),2022,第8期
  • 格致.爱情故事[J].文学教育(上),2022,第8期
  • 周聪(长江文艺出版社).底层爱情的叙事突破——评格致的《爱情故事》[J].文学教育(上),2022,第8期
  • 赵目珍(深圳职业技术学院教育学院).“再一次重建自己内心”——评沈苇的《诗江南》[J].文学教育(上),2022,第8期
  • 李林杰(广西生态工程职业技术学院).钱锺书《上帝的梦》中的虚幻与真实[J].文学教育(上),2022,第8期
  • 江珊珊(长江大学人文与新媒体学院).冯沅君小说中的母女关系[J].文学教育(上),2022,第8期
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