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黎维红（眉山职业技术学院）.基于中高职衔接背景下的高职英语教学改革路径研究[J].现代职业教育,2023,第18期
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王莉（湖北中医药高等专科学校）.高职高专院校大学生英语学习焦虑多维度调查分析——基于移动教学平台的翻转课堂实证研究[J].现代职业教育,2023,第18期
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钟锵（南宁职业技术学院）.高职校园安全的问题与对策研究[J].现代职业教育,2023,第18期
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张欢欢，刘德成，高倩，何睦，王韦捷（塔里木职业技术学院·新疆兵团第一师）.新办高职院校绩效管理中引入PDCA循环法的实践分析——以塔里木职业技术学院为例[J].现代职业教育,2023,第18期
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王春燕（泸州职业技术学院师范学院）.学前教育专业职教本科实践教学体系研究[J].现代职业教育,2023,第18期
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吴晓琴（江西工业职业技术学院）.高职院校辅导员职业能力提升初探——以谈心谈话为例[J].现代职业教育,2023,第18期
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武伟刚1,2，董浩1，王瑞龙1，童川1（四川铁道职业学院；西南交通大学土木工程学院）.基于Unity3D的钢轨折断紧急处理虚拟仿真软件开发及教学探索[J].现代职业教育,2023,第18期
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陈云（昆明工业职业技术学院）.铸牢中华民族共同体意识融入高职院校立德树人全过程研究[J].现代职业教育,2023,第18期
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杜林红，胡晓（云南交通职业技术学院）.产出导向法理论下高职英语写作教学实践[J].现代职业教育,2023,第18期
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王婉轶（西安海棠职业学院）.高校法治教育现状探究[J].现代职业教育,2023,第18期
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杨舟，朱淑倩（福建卫生职业技术学院）.信息化技术在口腔解剖生理学教学中的应用研究①[J].现代职业教育,2023,第18期
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章玲义（台州科技职业学院）.基于产业学院的高职院校师资培养与队伍建设研究①[J].现代职业教育,2023,第17期
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骆菀如（湖南司法警官职业学院）.基于系统性文献综述的国内分层教学评价现状研究①[J].现代职业教育,2023,第17期
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王慧，魏昕（江苏航运职业技术学院）.高职院校国际贸易课程思政教学设计与实践①[J].现代职业教育,2023,第17期
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商卓（天津海运职业学院）.高职院校引进企业能工巧匠人才的现实困境及破解策略①[J].现代职业教育,2023,第17期
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阙斐，叶素丹，包永华，陈岭，秦钢（浙江经贸职业技术学院）.中国特色现代学徒制初探① ——以浙江经贸职业技术学院食品检验检测技术专业群为例[J].现代职业教育,2023,第17期
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郝浩竹，刘义成，秦艳红（汉中职业技术学院）.“三全育人”视域下高职院校学生第二课堂改革与实践模式研究① ——以教育类专业为例[J].现代职业教育,2023,第17期
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杨小娟（宁夏幼儿师范高等专科学校）.基于混合式教学的高职学前教育专业学生教学技能的培养① ——以学前儿童语言教育活动指导课程片段教学为例[J].现代职业教育,2023,第17期
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陈新锐（北海职业学院）.基于产教融合的电子类专业群课程模块资源开发与实践探讨①[J].现代职业教育,2023,第17期
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杨贝艺（湖南外贸职业学院）.基于POA 理论的高职英语课程思政教学实践探究①[J].现代职业教育,2023,第17期
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马丛鑫，何祥（南宁职业技术学院）.“双高”背景下高职院校学生综合素质评价研究现状及实施策略①[J].现代职业教育,2023,第17期
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孙飞显，季民杰（河南职业技术学院；航天信息河南有限公司）.数字经济新时代高职计算机网络技术专业综合实践课程教学案例研究① ——以河南职业技术学院为例[J].现代职业教育,2023,第17期
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潘红，杜文娇，黄静芳（苏州卫生职业技术学院）.微生物检验课程线上线下混合式教学探索实践①[J].现代职业教育,2023,第17期
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朱睿，张蕾，房崇琴，丁小丽（江苏农牧科技职业学院；高邮市产品质量综合检验检测中心）.立德树人为目标的动物生理学课程思政教学改革探索①[J].现代职业教育,2023,第17期
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任杰，陈兴劼，段晓英，彭凡（重庆公共运输职业学院）.浅析高校教务系统建设过程及管理建议① ——以重庆公共运输职业学院为例[J].现代职业教育,2023,第17期
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王丽雅，刘丰源，卓晓华（甘肃卫生职业学院）.基于超星学习通平台的高职信息技术课程混合式教学改革①[J].现代职业教育,2023,第17期
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王安曼（浙江工贸职业技术学院）.融入课程思政的混合式教学设计与实践① ——以Linux 操作系统为例[J].现代职业教育,2023,第17期
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王涛，蒋平江，贺凯盈，刘明学（陕西铁路工程职业技术学院）.“岗课赛证”融通的职业教育新形态教材建设路径研究①[J].现代职业教育,2023,第17期
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彭元辉（湖南安全技术职业学院）.核心素养视角下大学生学校劳动教育现状及对策分析①[J].现代职业教育,2023,第17期
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王芬芳，巫尚荣（广西水利电力职业技术学院）.汽车技术服务与营销专业“岗课赛证”融通人才培养模式研究①[J].现代职业教育,2023,第17期
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