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葛晨斐（南通师范高等专科学校实验小学）.利用数据监测技术提升薄弱学校数学课堂互动与学生参与度的路径[J].科幻画报,2023,第10期
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李海娟，赵咏梅，张雯雯（西安文理学院生物与环境工程学院）.分子生物学课程改革的探索与实践[J].科幻画报,2023,第10期
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马克荣（甘肃省张家川回族自治县张川镇赵川小学）.“双减”背景下的农村留守儿童独立作业设计研究[J].科幻画报,2023,第10期
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刘姣（潍坊职业学院）.乡村振兴背景下民宿人才培育路径研究——以潍坊地区为例[J].科幻画报,2023,第10期
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田汀洲，赵阳，翟天源（甘肃林业职业技术学院）.环境艺术设计专业课程改革——以“室内设计”课程为例[J].科幻画报,2023,第10期
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张庆平，刘刚桥，冯文卓（顺德职业技术学院）.指导教师工作投入、教学风格对参赛学生学习投入的影响——以货代赛项为例[J].科幻画报,2023,第10期
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晏杨春，任盼盼，任雪雪（新疆科技学院工商管理学院）.基于PDCA循环的《人力资源管理》课程的实践探索与效果评价[J].科幻画报,2023,第10期
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吕娟娟（高台县国庆小学）.“五项管理”背景下跨区合作助推民族地区小学生综合发展多元化评价策略[J].科幻画报,2023,第10期
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庞钰平（苏州工艺美术职业技术学院）.“课堂革命”背景下的高职课程教学设计创新实践探索——以苏州工艺美术职业技术学院视觉传达学院为例[J].科幻画报,2023,第10期
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刘利坤（黑河学院）.人工智能背景下高校师范专业课程改革及实践研究[J].科幻画报,2023,第10期
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王牡丹（西安城市建设职业学院）.基于校企合作的工程测量实训基地建立实践与探索——以西安城市建设职业学院为例[J].科幻画报,2023,第10期
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王亚艳（甘肃省白银市靖远县东湾镇新民小学）.“双减”视域下小学数学个性化作业设计有效策略研究[J].科幻画报,2023,第10期
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熊玲（湖南幼儿师范高等专科学校）.专业认证背景下乡村小学全科教师职前培养策略探究[J].科幻画报,2023,第10期
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沈晓燕，廖永峰（甘肃林业职业技术学院）.职教出海背景下职业本科农林类国际人才培养路径探究[J].科幻画报,2023,第10期
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尹义杰（甘肃省陇南市第一中学）.家庭环境对初高中学生心理健康影响的差异研究[J].科幻画报,2023,第10期
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赵娜，王义全，邱烨（扬州大学广陵学院）.基于大思政视域的独立学院心理育人实践探析[J].科幻画报,2023,第10期
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王燕朝（景泰县第一小学）.小学语文整本书阅读实践评析[J].科幻画报,2023,第10期
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杨翠辉，梁冰柳，蔡莲，梁月兰，方业荣（广西壮族自治区钦州市大寺中学）.基于大数据环境下“五育并举”的乡镇中学生综合素质评价体系构建[J].科幻画报,2023,第10期
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张馨元（河南科技学院）.新媒体环境下大学生学习适应性现状研究[J].科幻画报,2023,第10期
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王军（甘肃省崇信县新窑镇柏家沟小学）.如何在小学数学教学中提高学生的计算能力[J].科幻画报,2023,第10期
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韩晓英1，于文钧2（淄博市博山区四十亩地小学；上海工程技术大学）.民间艺术《布贴画》在小学美术教学中的实践与应用[J].科幻画报,2023,第10期
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黄裕平（江苏省靖江市实验学校）.小学数学课堂教学中渗透中华优秀传统文化的策略探讨[J].科幻画报,2023,第10期
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梁玲娜（台州科技职业学院）.工匠精神融入高职校园文化建设的价值与路径研究[J].科幻画报,2023,第10期
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贺兴兰（德州市陵城区第五中学）.基于数字化的初中数学智慧课堂教学实践探析[J].科幻画报,2023,第10期
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何本俊（湖北省潜江市曹禺中学）.信息技术视野下的初中物理教学创新[J].科幻画报,2023,第10期
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周省兰（兰州市第七中学）.核心素养导向下的初中物理教学实践探究[J].科幻画报,2023,第10期
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邓玉华（柳州市胜利小学）.基于“新课标”背景下的小学数学“大单元”教学[J].科幻画报,2023,第10期
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巩北平（正宁县北辰小学）.数形结合思想在小学高年级数学教学中的实施探索[J].科幻画报,2023,第10期
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陈佳莉（拉萨师范高等专科学校）.基于教育测量理论的现代教育技术融入小学数学教学的核心素养评价——以“数感”为例[J].科幻画报,2023,第10期
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周祥凯（河北省宁晋县第二中学）.思维导图在数学解题教学中的运用——以“正弦定理,余弦定理的应用”复习课为例[J].科幻画报,2023,第10期
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