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马治香，匡泉玲（重庆市奉节县诗城路小学）.创设情境教学 助力素养生成——《比尾巴》教学实录及评析[J].小学语文教学,2023,第9期
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张国林（重庆两江新区金渝学校）.“身边那些有特点的人”习作教学设计[J].小学语文教学,2023,第9期
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刘淑芳1，程琳钦2（重庆市奉节县辽宁小学；重庆市奉节县教师进修学院）.搭建学习支架 感悟奇妙想象——《我变成了一棵树》教学实录及评析[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业（重庆市奉节县诗城路小学）.生长的力量[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业.生长课堂，与孩子一起飞翔——访重庆市特级教师黄文业[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业（重庆市奉节县诗城路小学）.核心素养视域下生长性课堂的教学本真与实践研究[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业（重庆市奉节县诗城路小学）.用学习任务群推动语文学习再生长[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业（重庆市奉节县诗城路小学）.语文学科教学中生长性评价的构建与运用[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业（重庆市奉节县诗城路小学）.从“四个视角”提升文本解读能力[J].小学语文教学,2023,第9期
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李大美（重庆市奉节县教师进修学院）.润物细无声——《夔州 猿声 意悠悠》观课手记[J].小学语文教学,2023,第9期
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匡泉玲（重庆市奉节县诗城路小学）.课堂教学评价有效性与趣味性探究[J].小学语文教学,2023,第9期
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黄文业1，张国林2（重庆市奉节县诗城路小学；重庆两江新区金渝学校）.抓奇 写活 显特点——《刷子李》教学实录及评析[J].小学语文教学,2023,第9期
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张国林1，黄文业2（重庆两江新区金渝学校；重庆市奉节县诗城路小学）.寻言观象以得意——《猫》教学实录及评析[J].小学语文教学,2023,第9期
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（《小学语文教学》(会刊)编辑部）.关于“减负”主题的征稿启事[J].小学语文教学,2023,第9期
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（《小学语文教学》(会刊)编辑部）.“致敬先生”栏目征稿启事[J].小学语文教学,2023,第9期
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（《小学语文教学》(会刊)编辑部）.“卷首语”栏目征稿启事[J].小学语文教学,2023,第9期
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单光玲（江苏徐州市铜山区驿城实验小学）.巧用思辨,开展高年级口语交际教学[J].小学语文教学,2023,第8期
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王莉（广东深圳市龙华区清湖小学）.创设多元情境 优化阅读教学[J].小学语文教学,2023,第8期
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叶志祥（广东信宜市第一小学）.例谈科普类整本书阅读教学策略[J].小学语文教学,2023,第8期
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邱素华（广东佛山市南海区南海实验小学）.“融入式”大单元教学的探究[J].小学语文教学,2023,第8期
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余勇（江西乐平市第九小学）.整本书阅读指导的“五度”[J].小学语文教学,2023,第8期
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张元国（江苏淮安市人民小学教育集团）.知言而动情 会意而得言——《少年闰土》重点段落解读及教学策略[J].小学语文教学,2023,第8期
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马小微（南京师范大学附属中学江宁分校小学部）.精心设计“问题链”,培养学生高阶思维[J].小学语文教学,2023,第8期
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陈红梅（云南昆明市盘龙区教师进修学校）.理解编者意图 落实语文要素——四年级上册第21课《古诗三首》教学例谈[J].小学语文教学,2023,第8期
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姚建武（广东深圳市宝安区黄田小学）.故事类课文任务语境创设的探索[J].小学语文教学,2023,第8期
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陈梦琳（江苏南通市启秀市北小学）.多样运用“资料袋” 巧妙助读有方法——以《景阳冈》教学为例[J].小学语文教学,2023,第8期
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徐懋正（江苏江阴市实验小学）.借助资料,开辟阅读教学新路径[J].小学语文教学,2023,第8期
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