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王斌超（浙江省杭州高级中学钱塘学校）.融通教学助力时空观念素养培养[J].中学历史教学参考,2023,第7期
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闫璟1，周晓楠2（广东省深圳市罗湖区教育科学研究院；广东省深圳市教育科学研究院）.双线混融：实现学生深度学习的路径探索——例谈素养导向的高中历史教研活动设计与创新[J].中学历史教学参考,2023,第7期
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储天虎（浙江省安吉县高级中学）.基于必修与选必融通教学的新授课设计探索[J].中学历史教学参考,2023,第7期
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胡小玲（江西省南昌市第二中学）.走向工业文明——“影响世界的工业革命”教学设计[J].中学历史教学参考,2023,第7期
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陈玮（广东省仲元中学）.互动的时空：中国古代基层治理制度教学策略提升[J].中学历史教学参考,2023,第7期
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喻照安1，陈华东2，邓秀桃3（湖北省宜昌市教育科学研究院；湖北省五峰土家族自治县中小学教研培训中心；湖北省公安县实验中学）.单元统整下历史单课素养培育的理念、误区及策略[J].中学历史教学参考,2023,第7期
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张超（江苏省南京东山外国语学校）.落实历史解释素养培育的初中历史教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第7期
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李玉伟（北京师范大学克拉玛依附属学校）.挖掘文物图像史料的三重内涵——以《虢国夫人游春图》为例[J].中学历史教学参考,2023,第7期
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刘奇飞（广东省深圳市罗湖外语学校）.“双线混融”构建高中历史深度学习新样态[J].中学历史教学参考,2023,第7期
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戴昊然（广东省深圳市罗湖外语学校）.深度学习视野下的学生主题论坛设计与探索[J].中学历史教学参考,2023,第7期
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陈喜1，安雪2（河北省霸州市第一中学；河北省邯郸市复兴中学）.在深度学习中感受中华优秀传统文化[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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李俊香（山东省济南市莱芜第一中学）.高中历史课堂情境创设浅议[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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罗淑芬（重庆十八中两江实验中学校）.浅析中国社会重农抑商政策的发展[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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杨帅（陕西省咸阳市咸阳秦宝中学）.论历史学科核心素养在高中历史教学中的重要意义[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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范莉莉（扬州大学社会发展学院）.高中历史教学中渗透生涯教育初探[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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陈佳春（广东省潮州市潮安区宝山中学）.改变农村高中历史课堂传统教法的路径探索[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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朱孟雅（安徽省合肥八中）.大单元视域下高中历史教材整合的实践研究[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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梅其生（山东省惠民县清河镇中学）.问题引领：初中历史课堂教学创新研究[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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谈丹萍（浙江省杭州市塘栖中学）.天下情怀 中国智慧——“人类命运共同体”思想在高中历史教学中的应用[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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叶洋1，李雪华2（安徽省合肥市第十中学；安徽省合肥市肥西中学）.基于大概念的高中历史大单元教学路径初探[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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庞爱斌（山东省菏泽市教科院）.浅谈“正确的思想导向和价值判断”理念在教学中的应用[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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施小燕（江苏省如皋市白蒲镇阳光初级中学）.内涵引领：提升初中历史微主题设计质量的关键[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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史朝暾（福建省厦门市第三中学）.初中历史线上教学的问题与对策[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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路仕忠（江苏省苏州市阳山实验初级中学校）.浅谈体育史料素材在历史教学中的应用[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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张静（山东省淄博市周村区第二中学）.诗意历史——浅谈诗歌在初中历史教学中的运用[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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刘庆学（甘肃省高台县第四中学）.转变教学观念 打造高效课堂[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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唐平安（山东省济宁市任城区安居第一中学）.运用史料提升初中历史教学成效的实践研究[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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黄燕华（广东省广州市花都区圆玄中学）.情思造境,厚植情怀[J].中学历史教学参考,2023,第6期
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