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冷蔚（青岛艺术学校）.厚植思政教育，培养时代美学——论中职美发与形象设计专业与课程思政的有机融合[J].成才,2023,第9期
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俞谊文（江苏省无锡市积余实验学校）.任务群视角下如何进行单元整体教学——五年级上册第五单元《太阳》教学实录[J].成才,2023,第9期
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赵晶晶，肖剑锋（衡阳师范学院美术学院）.高师美术课程思政创新价值与实践[J].成才,2023,第9期
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张燕，刘浩（郑州城建职业学院）.微课教学在高职教改中的运用分析[J].成才,2023,第9期
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王芳（浙江省海宁市职业高级中学）.信息化背景下中职服装制版与工艺专业教学实践探讨[J].成才,2023,第9期
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张睿（江苏省苏州市苏州工业园区新城花园小学）.学习任务单视域下的小学语文群文阅读教学研究[J].成才,2023,第9期
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丁敏（陕西警官职业学院）.全人教育理论下的大学英语课程思政教学研究[J].成才,2023,第9期
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王洁（山东省淄博市沂源县实验幼儿园）.全环境立德树人背景下开展幼儿道德启蒙教育[J].成才,2023,第9期
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韩静（甘肃广播电视大学舟曲工作站）.信息化背景下大学英语课程思政一体化模式构建[J].成才,2023,第9期
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程娅，乔光辉，纪琳，王义勇（浙江经济职业技术学院）.具身认知视域下浙江乡村家庭（亲子）旅游儿童教育特征研究[J].成才,2023,第8期
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韩宇（徐州工程学院）.“近义词”和“形近词”在对外汉语教学中的课堂实践分析[J].成才,2023,第8期
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杨小杰，张丽蓉（凯里学院教育科学学院）.翻转课堂教学模式在《心理学》课程教学中的应用研究[J].成才,2023,第8期
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牛伟1，李甜2（太原科技大学经济与管理学院；太原工业学院电子工程系）.“三全育人”视域下高校感恩教育育人实践路径探究[J].成才,2023,第8期
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魏丽梅（湖南交通职业技术学院）.分层教学法在高职工程造价专业教学中的应用探究[J].成才,2023,第8期
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余明星（甘肃省天水市第二中学）.中学思想政治课有效课堂提问策略[J].成才,2023,第8期
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周颖（武汉城市职业学院）.STEAM理念下高职院校学前教育专业“科学素养”课程开发研究[J].成才,2023,第8期
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郝凯灵（武汉市教育科学研究院）.武汉市举办第九届初中心理健康优质课评比颁奖暨展示活动[J].成才,2023,第8期
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程小柏（长春教育学院）.新文科建设视野下的大学语文教学革新[J].成才,2023,第8期
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胡林金（江苏省江阴市南菁高级中学）.高中英语阅读教学中跨文化意识培养策略分析[J].成才,2023,第8期
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王红英1，刘芬2，陈苗2（武汉市蔡甸区教育局；武汉市蔡甸区城关中心幼儿园）.支持儿童的探索行为 助力生成性探究活动——基于“泡泡飞上天”的游戏案例[J].成才,2023,第8期
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汪蒙（武汉市硚口区紫润小学）.基于传统节日文化实践活动的劳动教育路径探究[J].成才,2023,第8期
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张艺（内蒙古农业大学职业技术学院）.党史学习教育思政元素在高职院校课程中的运用——以《经济学基础》课程为例[J].成才,2023,第8期
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李菁（温州职业技术学院）.劳模精神融入高职思政课教学的实践研究[J].成才,2023,第8期
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王芳，魏欣（武汉大学附属外语学校）.新课程理念下初中英语作业设计的实践策略[J].成才,2023,第8期
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郑晶（武汉市汉南区东城垸中心小学）.“双减”背景下劳动教育在小学语文教学中的应用[J].成才,2023,第8期
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