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蒋云（贵州省贵阳市第一中学）.立足核心素养，运用现代教育技术解析高考地理试题——以2020年全国Ⅰ卷文综第37题为例[J].新课程导学,2023,第7期
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孙娜（浙江省杭州市萧山区银河实验小学）.厚植家国情怀，培育责任担当——小学毕业国防体验微课程的设计与研究[J].新课程导学,2023,第7期
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马硕冰（宁夏师范学院数学与计算机科学系）.数学学科核心素养测评框架的细化及其应用研究[J].新课程导学,2023,第7期
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章蓉花（福建师范大学泉州附属中学）.泉州“海丝文化”融入初中英语校本课程的实施策略[J].新课程导学,2023,第7期
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赖雪萍（福建省泉州市丰泽区湖心实验小学）.基于语文要素的单元整体阅读教学策略[J].新课程导学,2023,第6期
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陈婉榕（福建省泉州市北峰中学）.资源重构，教法创新——华师大版初中数学“学材再建构”的实践策略研究[J].新课程导学,2023,第6期
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张婵，彭均国（四川轻化工大学马克思主义学院）.思想政治教育干预高中生心理危机的现实困境及突破路径[J].新课程导学,2023,第6期
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蔡正妹（福建省仙游县南方中学）.基于“教-学-评”一致性理念的初中英语教学设计[J].新课程导学,2023,第6期
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陈小珍（福建省漳州市华侨中学）.时事热点融入初中英语作业设计的方法探索[J].新课程导学,2023,第6期
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陈鑫娜（福建省泉州师范学院附属小学）.提升复述能力 发展语言思维——以统编版教材五年级上册《牛郎织女（一）》教学为例[J].新课程导学,2023,第6期
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潘丹萍（福建省大田县第一中学）.新课标背景下高中语文古诗词鉴赏教学有效性研究[J].新课程导学,2023,第6期
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张悦悦，田彦山（宁夏师范学院数学与计算机科学学院）.基于知识图谱的余弦定理教学设计[J].新课程导学,2023,第6期
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黄秋红（福建省厦门市安兜小学）.聚焦语文学科核心素养，优化单元整体教学策略——以统编版四年级上册第三单元为例[J].新课程导学,2023,第6期
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罗勇1，韩秀凤1，关海霞2（内蒙古科技大学包头师范学院；内蒙古自治区包头市第三十三中学）.基于“立德树人”的高中地理教学——以“大气受热过程”为例[J].新课程导学,2023,第6期
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张惠桢，林欢欢，周玲烨（湖州师范学院）.乐高融入小学数学课堂的策略研究——以分数为例[J].新课程导学,2023,第6期
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高婧（江苏省苏州工业园区第二实验小学）.思维品质：小学英语阅读教学的应然关照[J].新课程导学,2023,第6期
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帅静飞（浙江省杭州市临安区岛石中心学校）.基于农村初中英语课堂教学新知呈现环节问题的探究[J].新课程导学,2023,第6期
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王克强（江苏省苏州市相城实验中学）.语文教师“教学创新”之激励路径探究——以古诗词贯通式教学为例[J].新课程导学,2023,第6期
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张燕艳（江苏省海门师范附属小学）.新课标背景下的小学科学教学实践与反思[J].新课程导学,2023,第6期
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裴佳茜（浙江省杭州市萧山区回澜初级中学）.“双减”背景下初中科学分层错题集的编制与应用[J].新课程导学,2023,第6期
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陈霜博，何清（四川轻化工大学人文学院）.中学语文实用类文本教学现状及策略探究[J].新课程导学,2023,第6期
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张丹虹（福建省厦门市翔安区舫山小学）.例谈“双减”之下小学语文单元作业设计策略[J].新课程导学,2023,第6期
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曹坚（江苏省南通市通州区余北小学）.“健康第一”理念下开展阳光体育一小时活动的研究[J].新课程导学,2023,第6期
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吕健鑫（福建省厦门市集美区乐安中学）.五育融合视域下学科教学的组织与实施[J].新课程导学,2023,第6期
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邓小青，郑兵，玩转傩城公众号.走进中国傩城，探秘千年非遗文化之美[J].新课程导学,2023,第6期
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邓小青.赏灯植物园，多彩度元宵——隋唐城遗址植物园元宵节主题研学活动[J].新课程导学,2023,第6期
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陈娟娟（江苏省启东市陈尚义小学）.巧用教材插图 培养多元能力[J].新课程导学,2023,第6期
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