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管珂珂（江苏省吴县中学）.基于英语学习活动观的阅读教学实践研究 ——以新译林版高中英语B2U2“Finding a balance：my tai chi experience”为例[J].中学教学参考,2022,第10期
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陈锐（北京师范大学(珠海)附属高级中学）.指向“深读”的整本书阅读教学设计 ——以梁启超《王安石传》为例[J].中学教学参考,2022,第10期
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王琴（江苏苏州高新区实验初级中学）.基于任务型语言教学的语法教学策略探讨 ——以牛津译林版英语七上Unit 5 Grammar“Asking wh-questions”为例[J].中学教学参考,2022,第10期
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时玲（广西贺州市教育科学研究所）.高考历史精细精准备考模式的探索 ——基于历史学科核心素养发展的视角[J].中学教学参考,2022,第10期
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王博雅，吉拉·欧登高娃，王亚平，马蕾，孙丽，叶茂（新疆研学旅行研究中心(）.例谈研学旅行课程设计 ——以腾冲市和顺古镇“寻和之旅”为例[J].中学教学参考,2022,第10期
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刘鸿岩1，马倩1,2（新疆师范大学地理科学与旅游学院；新疆研学旅行研究中心）.基于问题式学习的研学旅行课程设计 ——以甘家湖梭梭林国家级自然保护区研学为例[J].中学教学参考,2022,第10期
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郭红霞（江苏南京市育英第二外国语学校）.初中生区域认知能力培养策略探讨[J].中学教学参考,2022,第10期
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谭胡娜（广西河池高级中学）.高中地理区域发展图表类习题的突破[J].中学教学参考,2022,第10期
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周云华（江苏省常熟市教育局教学研究室）.凡益之道 与时偕行 ——教师需要思考的三个问题[J].中学教学参考,2022,第10期
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徐永霞（广西南宁市第三中学）.以主题意义为引领的高中英语词汇教学 ——以人教版必修3 Unit 2 Healthy eating词汇教学为例[J].中学教学参考,2022,第10期
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杨静娟（广西贵港市港北区第六初级中学）.五育并举，德育为首 ——中学历史教学德育渗透浅探[J].中学教学参考,2022,第10期
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王晶晶，刘春艳（吉林师范大学旅游与地理科学学院）.基于综合思维的自然地理要素教学路径探究[J].中学教学参考,2022,第10期
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周燕（广西南宁市三美学校）.依托教材 读写结合 科学训练 ——初中语文“向课文学写作”策略实施浅析[J].中学教学参考,2022,第10期
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强发泉（甘肃会宁县第二中学）.深度挖掘地方资源助力研学活动 ——以甘肃会宁县桃花山研学活动为例[J].中学教学参考,2022,第10期
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孙沙（湖北公安县第一中学）.高中学生政治认同素养培育路径探析[J].中学教学参考,2022,第10期
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谢集强（广西民族高中）.高中思想政治教学渗透职业生涯规划教育浅探 ——以“新时代的劳动者”为例[J].中学教学参考,2022,第10期
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马军宁（西藏民族大学附属中学）.初中道德与法治课堂导入方法探究及案例分享[J].中学教学参考,2022,第10期
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马蕾1，叶茂2（新疆师范大学地理科学与旅游学院；新疆研学旅行研究中心）.基于ADDIE模型的研学旅行课程设计 ——以“克拉玛依石油研学”为例[J].中学教学参考,2022,第10期
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陈龙（黄冈师范学院文学院苏东坡书院）.多元评价在整本书阅读教学中的有效运用 ——以《傅雷家书》为例[J].中学教学参考,2022,第10期
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曾鹏辉（广东东莞市第八高级中学）.聚焦政治新教材，培养学生思维能力 ——以“使市场在资源配置中起决定性作用”教学设计为例[J].中学教学参考,2022,第10期
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章冬梅（福建连城县第一中学）.高中体育教学中学生健康行为培养思路探究[J].中学教学参考,2022,第9期
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黄浩（江苏省海安中等专业学校）.基于核心素养的中职语文信息化教学实践 ——以《多年父子成兄弟》为例[J].中学教学参考,2022,第9期
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胡任秋（江苏省溧阳市天目湖中等专业学校）.刻意练习在中职语文教学中的实践运用 ——以文言文复习为例[J].中学教学参考,2022,第9期
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王宝林（安徽省界首第一中学）.让中华传统文化之光照亮高中语文课堂[J].中学教学参考,2022,第9期
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朱洁（江苏省徐州市新元中学）.初中音乐教学中学生审美能力的培养策略[J].中学教学参考,2022,第9期
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宋文文，袁学哲（四川轻化工大学马克思主义学院）.中职学校课程设置及教学探析 ——基于工匠精神的培育[J].中学教学参考,2022,第9期
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付东东（江苏南通市竹行中学）.学科核心素养下的初中生物学教学策略探究 ——以“人体的呼吸”第1课时为例[J].中学教学参考,2022,第9期
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林伟（福建莆田第二十五中学）.借助心理拓展训练 助力定向运动教学[J].中学教学参考,2022,第9期
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鲁书凤（江苏南京市高淳区湖滨高级中学）.高中体育运动认知教学策略探析[J].中学教学参考,2022,第9期
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尹逊玉（青岛西海岸新区职业中等专业学校）.“问题学生”教育浅探[J].中学教学参考,2022,第9期
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