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文澜，谢刚（广西建设职业技术学院）.“双高计划”下高职院校人文通识课虚拟仿真实验教学探究[J].广西教育,2023,第15期
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兰园淞，傅雪梅，周玉华（广西卫生职业技术学院）.混合式教学视域下医学高职院校线上教学情况及其质量提升策略——以广西卫生职业技术学院护理学院为例[J].广西教育,2023,第15期
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郑静，龙曼云（广西医科大学第一附属医院）.混合式教学在诊断学体格检查教学中的实践与思考[J].广西教育,2023,第15期
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唐珍，丁丽丽（广西水利电力职业技术学院）.在守正的基础上创新——以高职水利职业教育为例[J].广西教育,2023,第15期
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闫冰，郭丽平，蒋玉娟，梁春苗（广西幼儿师范高等专科学校）.高校思政课“演·赛·做”一体化实践教学模式实施与评价——以广西幼儿师范高等专科学校为例[J].广西教育,2023,第15期
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韦汉吉（南宁职业技术学院）.高校思想政治理论课情境式教学的实施价值与实践探索[J].广西教育,2023,第15期
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秦臻，黄俏（广西体育高等专科学校）.经典原著原文融入高职院校“概论”课教学的价值意蕴与实践探索[J].广西教育,2023,第15期
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梁韵（广西建设职业技术学院）.艺术党课在高校思政教育中的应用探索[J].广西教育,2023,第15期
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潘峰（柳州职业技术学院）.高职创新创业教育师资队伍建设“四融”路径探索——以柳州职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第15期
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张彪，周洁雅（桂林旅游学院）.新发展理念下新建本科院校教师队伍建设实践路径——以桂林旅游学院为例[J].广西教育,2023,第15期
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唐亮1，杨呈永2，谭社平1（广西水利电力职业技术学院；桂林理工大学）.基于智慧校园的高校学生校园行为分析预警系统探究[J].广西教育,2023,第15期
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梁春兰（广西民族大学相思湖学院）.翻转课堂模式在英语专业视听说课教学中的应用——以广西民族大学相思湖学院为例[J].广西教育,2023,第15期
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张萱予，宋骏晖（广西外国语学院）.线上线下合作学习模式在法语基础课教学中的应用探究[J].广西教育,2023,第15期
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覃彩连，刘婷婷，何秋玲（广西师范大学）.师范院校硕士生就业现状调查及对策探究——以G校近年硕士毕业生的就业状况为例[J].广西教育,2023,第15期
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赵晓兰（北海职业学院）.“知行合一”思想视角下高职院校劳动教育难点审视与路径选择[J].广西教育,2023,第15期
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邱显存，罗永仕（南宁师范大学）.民族地区发展滞后学科点提升学科竞争力的现实路径——以“社会工作”专业学科点建设为例[J].广西教育,2023,第15期
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张锋雄（广西工商职业技术学院）.高职院校专业规模增长的外部影响因素与对策——以广西工商职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第15期
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莫壮国（广西建设职业技术学院）.高职院校顶岗实习课程开发路径探究[J].广西教育,2023,第15期
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吴靖芸（柳州铁道职业技术学院）.积极心理学理念指导下的高职院校心理健康教育探索[J].广西教育,2023,第15期
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吉子明（南宁职业技术学院）.高职院校体育教学中心理健康教育缺失表现与改进对策[J].广西教育,2023,第15期
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吴大平（广西教育研究院）.广西高校大学生创新创业项目融资渠道优化探究[J].广西教育,2023,第15期
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李传强（广西体育高等专科学校）.高职院校体育专业篮球课程思政建设路径探讨[J].广西教育,2023,第15期
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邓淇元，廖显图（广西工商职业技术学院）.基于“双方向、三融合”模式建设高职院校创新创业教育“双师型”教师队伍探究[J].广西教育,2023,第15期
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谭小燕（广西国际商务职业技术学院）.高职跨境电商人才培养困境及校企合作培养路径探析——以广西国际商务职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第15期
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邓佳富（广西水利电力职业技术学院）.产教融合视域下高职院校学生创新创业能力培养的路径探究——以广西水利电力职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第15期
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李维（广西工商职业技术学院）.服务国家粮食安全战略 着力培养新时代高技能“粮·商”人才[J].广西教育,2023,第15期
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卢丽宁（广西经贸职业技术学院）.“大思政”背景下景区服务与管理课程开展课程思政教育探索[J].广西教育,2023,第15期
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李千千（梧州职业学院）.“1+X”证书制度下高职汽车营销与服务专业人才培养探究——以梧州职业学院为例[J].广西教育,2023,第15期
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本刊讯.2023年全区普通高校招生考试安全工作视频会议召开[J].广西教育,2023,第15期
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本刊讯.2023年广西普通高等学校本科教育教学审核评估第一次工作研讨会召开[J].广西教育,2023,第15期
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