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期刊文章列表

  • 杨为民(山丹县教育局).以党的二十大精神为指引 谱写山丹教育新篇章[J].甘肃教育,2023,第4期
  • 王天平(临泽县委教育工委;临泽县教育局).深入学习党的二十大精神 推进临泽教育现代化[J].甘肃教育,2023,第4期
  • 张占杰(临夏市实验第二小学).发展性评价在小学思政教育中的运用[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 勾彩虹(甘肃省兰州实验小学).学校、家庭、社会“三位一体”德育模式探究[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 马娜威(白银市艺术中学).高中音乐教学引入流行音乐的思考[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 刘冬梅(民乐县丰乐镇春蕾幼儿园).幼儿园劳动教育游戏化实施方法[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 郜晋瑜,袁芮(甘肃中医药大学).高校辅导员专业化发展的理论逻辑和现实路径[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 王雪婷(山丹县城关小学).小学英语重点内容改编为绘本的教学探索[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 郭雅静(天水市第三中学).初中历史教学中学生问题意识的培养[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 陈雪梅(武威第八中学).中学地理课程思政亲和力的提升方法[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 祁光晓(临夏市第三中学).民族地区中小学教师队伍专业化建设——以甘肃省临夏市为例[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 朱前涛,俞莉丽(兰州财经大学财税与公共管理学院).定义·设问·实现——新时期大学生学业规划的实现路径[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 剡海龙(陇南育才学校).高中数学课程思政研究[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 刘双(江苏师范大学教育科学学院).SOLO分类理论在中小学数学教学设计中的应用[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 杨新莲(民勤县第一中学).基于自主合作学习模式的中学信息技术教学探究[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 杨澜(兰州市第五中学).初中化学跨学科实践教学的设计与思考[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 张润娥,杨妮(兰州市外国语学校).教学评一体化模式在初中道德与法治中的运用——以“我对谁负责谁对我负责”一框为例[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 苏志兴(镇原县城关初级中学).核心素养下理想课堂教学模式思考——以初中语文课堂为例[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 叶凤琴(兰州东方学校).项目式教学法在初中化学探究实验教学中的应用[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 宿万周(兰州市第十一中学).新课标下初中物理学业水平考试备考策略[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 张万栋(武威市凉州区教育局).坚守育人初心 奋力推进教育强区建设[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 邵正(兰州市第四十九中学党总支).贯彻党的二十大精神 高质量推进思政教育[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 许朝军(河南省禹州市教育体育局).职普协调融通须夯实“质量”基础[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 曹灿辉(湖南省益阳市赫山区教育局).以“双向互动”为职普融通“保驾护航”[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 葛昌明(甘肃省景泰职业中等专业学校).拓宽学生成才通道 推进职普融通发展[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 白文成(酒泉中学).依托项目教学 培育核心素养——以“世界是普遍联系的”一课为例[J].甘肃教育,2023,第3期
  • 王亮,黄琼瑶(兰州市实验幼儿园).基于情境体验的幼儿爱国主义教育探索[J].甘肃教育,2023,第3期
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