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期刊文章列表

  • 栗心生,朱夏平,姜心如(山东华宇工学院).基于大数据的商务英语写作教学改革探析[J].校园英语,2023,第39期
  • 刘三汝1,吕琳琼2(广州市南沙东涌中学;广东外语外贸大学).指向核心素养发展的中学英语单元整体作业设计研究[J].校园英语,2023,第39期
  • 罗功科(吉利学院).2022版小学英语新课标视角下“以素养为本位”教学目标达成的相关探讨[J].校园英语,2023,第39期
  • 石小平(福建省福州延安中学).基于单元主题意义探究的高中英语课时作业设计——以人教版高中英语必修第一册Unit3为例[J].校园英语,2023,第39期
  • 汪静静,邵妍(海军工程大学基础部外语教研室).基于职业英语教材有效使用的教师中介作用实践路径[J].校园英语,2023,第39期
  • 韦程飞1,杨亚仿2(广西幼儿师范高等专科学校;广西中医药大学).大学英语课程思政课堂教学研究[J].校园英语,2023,第39期
  • 张柳红(佛山市顺德区均安职业技术学校).浅谈智慧校园环境下职校英语教学模式的创新[J].校园英语,2023,第39期
  • 赵小闵(江苏省如皋市九华镇九华初级中学).人工智能环境下初中英语研究性学习教学情境创设研究[J].校园英语,2023,第39期
  • 曹宇涵(江苏省南通市通州区余北小学).例谈基于英语学习活动观的小学英语读写教学设计[J].校园英语,2023,第39期
  • 陈红(定西市渭源县路园镇东锹学校).微项目教学在初中英语课堂的应用[J].校园英语,2023,第39期
  • 陈慧琳(江苏省宝应县曹甸高级中学).以主题语境为依托的农村高中英语词汇教学[J].校园英语,2023,第39期
  • 陈磊(福建省福州市鼓楼区教师进修学校).“双减”背景下小学英语个性化分层作业设计[J].校园英语,2023,第39期
  • 陈蕾菁(广东韶关开放大学).混合式教学模式在成人英语教学中的价值与实践探索[J].校园英语,2023,第39期
  • 杜琼(福建省三明市大田县第六中学).初中英语课堂教学中多媒体技术的运用策略分析[J].校园英语,2023,第39期
  • 杜雪菲(兰州市第十一中学新区分校).支架式教学法在初中英语词汇教学中的应用与实践[J].校园英语,2023,第39期
  • 顾娥(江苏省泰州市靖江市东兴镇中心学校).“双减”视域下指向英语核心素养的英语教学实践研究[J].校园英语,2023,第39期
  • 黄光义(福建省周宁职业中专学校).用英语讲好中国故事——谈中职英语课程思政教学[J].校园英语,2023,第39期
  • 黄武婵(广西梧州财经学校).混合式教学在中职英语课堂中应用的研究与实践[J].校园英语,2023,第39期
  • 季彦君(广州华商职业学院国际经济与贸易学院大学英语教研室).以文化自信构建新时代高职英语课堂[J].校园英语,2023,第39期
  • 蒋雅(江苏省常州市武进区遥观中心小学).指向学生阅读素养提升的小学英语课堂教学研究[J].校园英语,2023,第39期
  • 景晓娟(江苏省曲塘高级中学).课程思政视域下高中英语审辩式教学实践[J].校园英语,2023,第39期
  • 李锦(江苏省扬州市江都区第二中学).语篇分析在初中英语阅读教学中的应用分析[J].校园英语,2023,第39期
  • 陆静(南通市小海中学).立学课堂视域下高中英语阅读整合教学分析[J].校园英语,2023,第39期
  • 马小慧(安阳县教育局教学研究室).基于核心素养培养导向的初中英语单元整体教学模式研究[J].校园英语,2023,第39期
  • 王丹(常州市觅渡桥小学).基于新课标的小学英语单元主题教学研究[J].校园英语,2023,第39期
  • 王礼艳(贵州省黔西南州安龙县洒雨镇初级中学).浅谈语篇教学在农村初中英语语法教学中的运用[J].校园英语,2023,第39期
  • 温丽璇(佛山市顺德区李伟强职业技术学校).中职英语信息化教学设计实践研究[J].校园英语,2023,第39期
  • 谢宇涵(江苏省泰兴市黄桥小学教育集团).新课标导向下农村小学英语口语教学设计探索[J].校园英语,2023,第39期
  • 徐涤(杭州市大成岳家湾实验学校).基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践——以“He studies harder than he used to”的教学为例[J].校园英语,2023,第39期
  • 许晴(江苏省张家港市东莱小学).引入大单元教学,建构高效英语课堂[J].校园英语,2023,第39期
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