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梁雪娟（广西壮族自治区河池市宜州区第一小学）.探究在小学语文中融入美育教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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林义芳（蕉岭县蕉华田家炳小学）.浅谈班主任开展育人工作的有效措施[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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李文君（山东省德州市黎明街小学）.浅析小学班主任如何做好管理工作[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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盘春玉（广西壮族自治区河池市宜州区第一小学）.浅谈引导学生自主修改作文的方法[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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吴迪（江苏省常州市新北区九里小学）.探究在小学班级管理中如何发挥家庭教育的优势[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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庞海静（滦平县第五小学）.浅析小学语文课堂教学的技巧[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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马晓梅（甘肃省广河县城关小学）.探究提高小学语文学困生阅读理解能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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杨九星（甘肃省甘南州舟曲县曲瓦乡中心小学）.在小学科学课程中开展生活化教学的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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何绪美（山东日照实验小学）.探析核心素养背景下的小学语文古诗词教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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陈国梁（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学）.在高中思想政治课堂中开展时政教学的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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刘鹏（山东省五莲县第一中学）.浅谈如何构建高中语文教学高效课堂[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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马龙华（山东省东营市第二中学）.新高考背景下的数学教学策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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马文清（山东省青岛市平度市蓼兰镇宅科小学）.小学数学与信息技术教学的融合策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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张春博（湖北省枝江英杰学校）.基于核心素养理念探究初中数学的教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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吴玲（青岛市即墨区第一中学）.关于新课程改革背景下高中英语教学方法的思考[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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刘超（宁夏石嘴山市第八中学）.浅谈基于“互联网+”的初中信息技术教学方法[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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张华（陕西师范大学金泰丝路花城幼儿园）.试论如何在种植活动中培养幼儿的自主探索精神[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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毛明君（江苏省昆山市柏庐幼儿园）.浅谈开展幼儿园大班建构区域游戏活动的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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吴燕（甘肃省定西市安定区友谊幼儿园）.探究幼儿园区域游戏生活化的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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田欣欣，彭金凤（亳州市特殊教育学校）.探析特殊教育学校如何培养培智儿童的生活能力[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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马维恒（东乡族自治县锁南镇伊哈池幼儿园）.浅谈班主任如何有效开展德育教学工作[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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宋庆华（山东菏泽市曹县青菏街道办事处中心小学）.探究在小学数学教学中培养学生抽象思维能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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闫忠梅（新疆塔城地区裕民县阿勒腾也木勒乡中学）.探究开展小学语文作文先导式写作教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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李梦佳（山东省济宁市任城区长沟中心小学）.浅谈培养小学低年级学生语文阅读能力的方法[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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梁立盼（河北石家庄市桥西区宫尹小学）.浅谈科学教育的现状及未来发展趋势[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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罗丽芬（广西壮族自治区河池市宜州区第一小学）.探究小学语文写作教学生活化的模式[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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马军利（甘肃省广河县城关小学）.探究如何在小学数学教学中培养学生的探究能力[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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韩爱武（山东省青州市郑母初级中学）.初探初中作文文体的分项训练方式[J].天天爱科学(教学研究),2021,第4期
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