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黄毅柔（福建省漳州市漳浦县第二实验幼儿园）.借力“互联网+”推动幼儿德育家园合作新体系[J].当代家庭教育,2022,第19期
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何金凤（福建省泉州市鲤城区第五实验小学）.外来务工子女课外作业设计思考[J].当代家庭教育,2022,第19期
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连跃华（福建省漳州市长泰区实验小学）.“双减”引导下小学语文趣味性阅读创新模式的构建[J].当代家庭教育,2022,第18期
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王剑华（福建省晋江市永和镇群英小学）.立足核心素养例谈小学数学量感培育的实践研究[J].当代家庭教育,2022,第18期
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杨生平（甘肃省永靖县刘家峡中学）.议题式教学在初中道德与法治课堂的应用策略[J].当代家庭教育,2022,第18期
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吴岳枫（福建省南平市水东学校）.对初中思政课教学中践行立德树人理念的思考[J].当代家庭教育,2022,第18期
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甘金芳（甘肃省天水市清水县轩辕小学）.表达牵引,实践提升——论小学英语口语能力的培养策略[J].当代家庭教育,2022,第18期
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高菲（甘肃省白银市靖远县大芦中学）.全息教学视域下初中英语问题式学习的教学模式研究[J].当代家庭教育,2022,第18期
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贾喜红（甘肃省岷县城关中学）.“双减”政策下初中英语教学中存在的问题及应对策略[J].当代家庭教育,2022,第18期
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