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胡梅（重庆公共运输职业学院）.沉浸理论在高职心理健康课程思政教学中的运用 ——以“生命教育”为例[J].科学咨询,2023,第14期
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付亚运，杜滨宇（许昌学院数理学院）.“三疑三探”教学模式在中学数学课堂教学中的运用[J].科学咨询,2023,第14期
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花蕾，王晓东（同济大学浙江学院）.基于实践实验教学的“材料工程基础”课程教学改革[J].科学咨询,2023,第14期
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汪新茹1，张新全2，陈有光3（杭州市求是教育集团（总校）（浙江大学附属小学）；合肥师范学院；合肥师范学院附属西安路学校）.例谈“双减”背景下数学六步教学法[J].科学咨询,2023,第14期
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席永慧，胡晓依（同济大学土木工程学院）.理论与实践相融合的土木工程施工课外实践课堂探索[J].科学咨询,2023,第14期
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魏晨华，热米娜·帕尔哈提，孙龙（克拉玛依职业技术学院）.“岗课赛证”融通模式下高职电气专业课程教学研究[J].科学咨询,2023,第14期
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李成洁（喀什大学外国语学院）.思维可视化视角下初中英语写作教学模式的构建及例析[J].科学咨询,2023,第14期
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王玲玲（吴中开放大学）.在线教学趋势下未来职业教育专业课程的转型与发展[J].科学咨询,2023,第14期
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马妍妍（甘肃省白银市白银区第八幼儿园）.家园共育 携手同行 ——幼儿园幼小衔接的策略研究[J].科学咨询,2023,第14期
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郑富1，刘雨萌2，卢恩泽3（河南大学；北京市海淀区首都师范大学附属玉泉学校教师；保定市竞秀区前进小学）.小学生自学初中知识的探索与实践 ——拍电影的超学科学习[J].科学咨询,2023,第14期
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邹子文（衡阳师范学院教育科学学院）.三位一体协同机制下的高中走班教学管理策略研究[J].科学咨询,2023,第14期
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刘衡（陕西工商职业学院）.大学生心理健康问题、成因及对策研究 ——基于省属某高水平大学调查结果[J].科学咨询,2023,第14期
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杨珊珊，叶遵倩（铜仁学院教育学院）.自然资源促进乡村幼儿美育发展的价值与路径研究[J].科学咨询,2023,第14期
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题园园（广州工程技术职业学院）.“1+X”证书下的“岗课赛证”融通的课程改革研究 ——以工业机器人应用系统集成工程师课程为例[J].科学咨询,2023,第14期
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韩葵葵，林长春（重庆师范大学初等教育学院）.小手大能量 生活垃圾变资源 ——小学科技教育实践活动方案[J].科学咨询,2023,第14期
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张雪，张思文，徐萌，孙婷（辽宁中医药大学经济管理学院）.医药院校市场营销专业“专思创”三元融合教育改革探索 ——以“医药市场营销学”为例[J].科学咨询,2023,第14期
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张贺（苏州市职业大学）.中职教育改革背景下的高职教育改革路径思考[J].科学咨询,2023,第14期
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周劼（扬州高等职业技术学校）.基于陶行知先生思想探究高职劳动教育与思想政治教育的协同融合[J].科学咨询,2023,第14期
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狄富娣（常州刘国钧高等职业技术学校）.诊改理念下，数学课程思政教育的实践与反思[J].科学咨询,2023,第14期
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朱天顺，王丽虹，胥向荣，申恒伦（枣庄学院生命科学学院）.中学生物教材与高等院校植物学教材内容对应分析[J].科学咨询,2023,第14期
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热合巴提·努尔夏提，巴哈尔古丽·别克吐尔逊，刘伟（伊犁师范大学化学与环境科学学院）.有机化学课程多糖类化合物教学设计[J].科学咨询,2023,第14期
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陈燕，韩曜乐（陕西理工大学马克思主义学院）.OBE 理念指导下地方高校思政课实践教学的实现路径[J].科学咨询,2023,第14期
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张晓英1,2，刘丽军1，黄丽3，张致英1（西藏民族大学医学院；西藏民族大学藏药检测技术教育部工程研究中心；西藏民族大学附属幼儿园）.高校药理学混合式教学方法的应用探索 ——基于学生问卷调查的分析[J].科学咨询,2023,第14期
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李慧超1，赵爽2，高鹏宇3，马倩影1（江苏师范大学江苏圣理工学院—中俄学院；江苏师范大学化学与材料科学学院；哈尔滨师范大学斯拉夫语学院）.徐州红色文化融入高校俄语教学研究[J].科学咨询,2023,第14期
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裴春蕾，潘星锦（南京师范大学泰州学院）.“双减”政策下大学生志愿服务现状及实践路径探析[J].科学咨询,2023,第14期
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张悦（宁夏医科大学外国语教学部）.“合作学习”在医学英语课程中的教学实践与探索[J].科学咨询,2023,第14期
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李修波（山东大学图书馆）.基于SWOT 分析的高校信息素养教学咨询探讨[J].科学咨询,2023,第14期
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姜月1，李蕊2，张秀君3（首都师范大学教育学院；河北省石家庄市高新技术产业开发区实验小学；湖北省襄阳市耀襄高级中学）.多元文化教学实践的田野考察[J].科学咨询,2023,第14期
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闫羽萌（广西艺术学院）.民族背景下美术教育专业手工衍纸课程的初探[J].科学咨询,2023,第14期
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岳晟婷（大连理工大学城市学院）.新文科背景下高级日语“金课”建设研究[J].科学咨询,2023,第14期
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