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期刊文章列表

  • 康鄢(四川电影电视学院舞蹈表演系).舞之蹈之,化之育之[J].人民教育,2021,第2期
  • (中国教育报刊社基础教育中心(《人民教育》杂志);中国教育报刊社数据中心).2020中国基础教育年度报告[J].人民教育,2021,第2期
  • 刘良华(华东师范大学课程与教学研究所;广东省广州市海珠区第二实验小学教育集团).劳动教育何以成为“五育”融合的突破口[J].人民教育,2021,第1期
  • 李晓艳(华中科技大学附属小学).基于对话的课堂文化构建[J].人民教育,2021,第1期
  • 李凌艳(北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心).落实学校评价的基本认识与策略[J].人民教育,2021,第1期
  • 董筱婷.让孩子成为有温度的人——中国学校社会情感学习项目10年实践综述[J].人民教育,2021,第1期
  • 赵华1,冯建军2(南京师范大学教育科学学院;南京师范大学道德教育研究所).新时代公民道德建设的学校落实机制[J].人民教育,2021,第1期
  • 王烽(教育部教育发展研究中心;教育部教育发展研究中心综合研究部).高质量发展:基础教育的挑战与应对[J].人民教育,2021,第1期
  • 朱永新1,郝晓东2(苏州大学新教育研究院;苏州大学教育学院).建设高质量教育体系的条件、特征、关键与底线[J].人民教育,2021,第1期
  • 张丽敏(河南省安阳幼儿师范高等专科学校).“寓教于乐”让学前儿童轻松感知数学[J].人民教育,2021,第1期
  • 来文1,吕文焕2(杭州师范大学经亨颐教师教育学院;浙江省杭州市滨和小学).具象图式:儿童科学概念学习的有效路径[J].人民教育,2021,第1期
  • 蒋保华(《江苏教育》编辑部).反思写作:教师专业认同与生命完整的表达[J].人民教育,2021,第1期
  • 李传庚(江苏省南京市三牌楼小学).综合实践活动中儿童公共精神培育的价值与实践——基于“场景学习”的深化研究[J].人民教育,2021,第1期
  • 施久铭,魏倩.江苏泰州:“集团化办学”加速教育全面提质[J].人民教育,2021,第1期
  • 林景飞(广东省佛山市南海区南海实验中学).多措并举为初中生心灵成长护航[J].人民教育,2021,第1期
  • 董君武(上海市市西中学).厘清"评""价"关系,引导学校发展[J].人民教育,2021,第1期
  • 王红丽(北京教育科学研究院).选择性教育应更加注重价值认同引导[J].人民教育,2021,第1期
  • 滕兆敏(山东省日照市东港实验学校).作文:让学生想写、会写、有的可写[J].人民教育,2021,第1期
  • 李建华(河南郑州高新区艾瑞德国际学校).舌尖上的教育原来可以这样美[J].人民教育,2021,第1期
  • (华东师范大学第二附属中学).追求卓越,培养创造未来的人——华东师范大学第二附属中学拔尖创新人才培养的探索实践[J].人民教育,2021,第1期
  • 徐佳琪(浙江省湖州市织里镇晟舍小学).用好“惩戒”这剂良药[J].人民教育,2021,第1期
  • 金红接(安徽省安庆市石化第一小学).以党建引领基础教育高质量发展[J].人民教育,2021,第1期
  • 张周(四川师范大学附属上东学校).教育需要握住“四维”协同评价的“指挥棒”[J].人民教育,2021,第1期
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