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期刊文章列表

  • 成振生(北京市第八十中学).物理教学育人策略探索 —— 以“电阻的测量”教学为例[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 黄云飞,高博(北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校).游戏化教学在小学体育课中的运用[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 李利娟(北京市顺义区牛栏山第二小学).跟着美文去旅行 ——《美丽的小兴安岭》(第二课时)教学设计[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 唐挈(北京市第十三中学).阅读,功不唐捐[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 王建稳(北京市八一学校).让语文学习随时随地发生[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 黄晓青(北京市石景山区实验中学).坚持“三有”,以高质量党员队伍助推学校高质量发展[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 冯亚宁(北京市第二十中学附属实验学校).探索课余体育训练管理新模式,助力学生核心素养提升[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 王秀伶(北京市第二十中学附属实验学校).建构育人指向的高质量作业体系[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 黄再丽(北京市第二十中学附属实验学校).有效开展学科阅读,落实道德与法治学科核心素养[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 伍磊(北京市第二十中学附属实验学校).巧用进阶式学习单提升英语读写能力[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 滕亚杰(北京市东城区府学胡同小学).崇文敷礼 育德化人 ——以“两个结合”重要思想推进府学小学“大思政”课程改革[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 胡振芳(北京铁路实验小学).“双减”背景下的课程重构与课堂变革[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 王少波(北京市密云区东邵渠镇中心小学).聚焦校本研修“四个一”,推动学校高质量发展[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 李新宇(北京市朝阳区呼家楼中心小学团结湖分校).以“三式”教研机制促进校区协同发展[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 胡瑞士(北京市密云区季庄小学).提升管理品质 提高教学质量[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 张明静(北京市密云区河南寨中学).基于行动学习理念建设乡村教师队伍[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 刘庆新(北京市海淀区双榆树第一小学轮岗到清华大学附属中学上地小学).一个真实的任务情境改变了一节课[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 吴一婷(北京大学附属小学石景山学校轮岗到北京市石景山区先锋小学).好之者变为乐之者[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 鲁爱茹(北京市第二十中学附属实验学校).贯通培养:九年一贯制学校教师成长的密码[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 储朝晖(中国教育科学研究院).小学教育质量的时空视野[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 叶艳(北京市石景山区古城小学).新需求、新理念视域下的劳动课程建设[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 张丽丽(北京市房山区琉璃河中心校).聚焦数感培养 创新活动设计[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 齐海军(北京理工大学附属实验学校).在游戏中练习 在快乐中提高[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 亓刚(北京市海淀区枫丹实验小学).把学校建成“大阅览室”[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 王亚苹,刘建立(北京市海淀区第四实验小学).系统设计,构建立体化美育场[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • 孙静,赵录志(北京市怀柔区第五中学).学校管理中的美学渗透[J].北京教育(普教版),2023,第4期
  • (北京市第二十中学附属实验学校).构建教师可持续发展体系助推学校教育高质量发展[J].北京教育(普教版),2023,第4期
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