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杨家强，高磊（遵义医科大学药物化学教研室）.在纸色谱实验教学中对层析筒的改进研究[J].继续医学教育,2019,第3期
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张建亮，李丽娟，黄海霞，刘丽敏，郑焱（首都医科大学基础医学院）.指导医学本科生开展研究性实验之思考[J].继续医学教育,2019,第3期
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钟卫权，程晶，陈炳霖（徐州医科大学医学技术学院）.康复治疗学专业学生人文素养教育的现状及对策[J].继续医学教育,2019,第3期
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方海涛（首都医科大学医学人文学院应用体育学学系）.老年人体力活动健康素养内涵构建[J].继续医学教育,2019,第3期
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孟小琛，高玲娣，许琛（首都医科大学医学人文学院应用体育学学系）.基于立体化形式的医学院校游泳课教材建设研究[J].继续医学教育,2019,第3期
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杨喜凤，赵会珍（天津市泰达医院心内科）.冠心病心绞痛伴血脂异常行曲美他嗪+阿托伐他汀钙治疗的效果[J].继续医学教育,2019,第3期
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张维（天津市东丽区新立街社区卫生服务中心内科）.半夏白术天麻汤合黄连温胆汤对高血压病眩晕的疗效观察[J].继续医学教育,2019,第3期
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汪亚男（天津中医药大学第一附属医院肿瘤科）.肿瘤患者癌因性疲乏评价指标的研究现状[J].继续医学教育,2019,第3期
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张翠（天津静海区医院儿科）.小儿腹泻的诊疗进展探究[J].继续医学教育,2019,第3期
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姚榕，周磊磊，岳顺，张铁成（南京医科大学附属淮安第一医院肿瘤内科）.PBL联合MDT的教学模式在肿瘤专科医师规范化培训中的应用[J].继续医学教育,2019,第3期
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张岚，王惠萍（西安交通大学第二附属医院儿科新生儿病区）.PBL结合多媒体教学模式在儿科实践教学中的应用效果观察[J].继续医学教育,2019,第3期
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徐思英1，邱萍1，刘丽华2（广东省韶关学院医学院护理学系；湖南省湖南师范大学医学院护理学系）.叙事教育在社区护理学课程教学中的应用[J].继续医学教育,2019,第3期
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刘丽敏，黄海霞，王伟，李利生，童学红，李丽娟，郑炎（首都医科大学生理与病理生理学系）.提高留学生生理学实验教学质量的探讨[J].继续医学教育,2019,第3期
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许小进，陈梅，王丙剑，张清，张喜文（南京医科大学附属淮安第一医院心内科）.EBM、PBL、CBL整合教学法在心内科本科生临床教学中的应用[J].继续医学教育,2019,第3期
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贺端端，吴长毅，徐懋，李民，王军，郭向阳（北京大学第三医院麻醉科）.目标导向的麻醉科一线医师培训[J].继续医学教育,2019,第3期
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赵乃明1，史俊杰2，张巧梅2，但鑫2，许素环2，马宏文1（天津市人民医院消化科；天津中医药大学）.“因时摄生”在溃疡性结肠炎患者护理中的作用[J].继续医学教育,2019,第3期
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董迎（天津市北辰医院内分泌科）.糖尿病慢性并发症的治疗进展[J].继续医学教育,2019,第3期
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孙轶1，李光宇2，李明安1，闫威1，耿进朝1（中国中医科学院望京医院放射科；中国中医科学院望京医院风湿免疫科）.针对中医类院校影像教学中的现状思考及改进探讨[J].继续医学教育,2019,第3期
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黄薇，黎秀贤（广州医科大学附属口腔医院·广州口腔疾病研究所·口腔医学重点实验室）.勺子奶瓶在唇腭裂患儿术后应用的效果评价[J].继续医学教育,2019,第3期
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袁博，马秉博，李德崇（黑龙江省佳木斯市中心医院重症医学）.多种血液净化组合技术治疗高脂血症性重症急性胰腺炎[J].继续医学教育,2019,第3期
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王浩，张洪兵，杨俊，侯自明（首都医科大学附属北京潞河医院神经外科）.浅谈在神经外科住院医师规范化培训中患者隐私权的保护[J].继续医学教育,2019,第3期
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岳雅丽1，史学军2（山西医科大学汾阳学院临床医学系；山西医科大学附属汾阳医院CT室）.CT定位下纤支镜灌洗治疗呼吸重症老年患者的疗效评价[J].继续医学教育,2019,第3期
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杨晓丹（黑龙江省佳木斯市中心医院肾内科）.血液灌流治疗维持性血液透析难治性高血压的疗效分析[J].继续医学教育,2019,第3期
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马天虹（天津市第一中心医院普通外科）.莫沙必利、埃索美拉唑联合氟哌噻吨美利曲辛片治疗更年期女性胃食管反流患者的疗效分析[J].继续医学教育,2019,第3期
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宋春美（天津市武清区人民医院儿科）.阿奇霉素与β-内酰胺类抗生素对小儿社区获得性肺炎疗效[J].继续医学教育,2019,第3期
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张明（桂林市人民医院血管外科）.不同术式对双侧结节性甲状腺肿的临床疗效[J].继续医学教育,2019,第3期
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赵彬彬（天津北辰区双街镇社区卫生服务中心治疗室）.冠心病高血压患者护理进展分析[J].继续医学教育,2019,第3期
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柴寿盈（天津市东丽医院护理部）.1Orem自理模式在青少年糖尿病患儿健康教育中的应用及其有效性研究进展[J].继续医学教育,2019,第3期
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