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王文科（贵州省兴仁市东湖街道兴民希望小学）.让小学数学教学有“数学味”[J].读写算,2023,第22期
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王建华（浙江省台州市黄岩中学）.“一题多解”教学的辩证思考与优化[J].读写算,2023,第22期
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褚自强（甘肃省定西市岷县茶埠镇将台小学）.对症下药,激发小学生习作兴趣[J].读写算,2023,第22期
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龙翠林（西藏日土县九年一贯制学校）.三位一体 立德树人——小学语文教学中德育渗透的途径与方法[J].读写算,2023,第22期
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金光瑞（甘肃省永靖县岘塬镇姬川小学）.“情景教学”破解“乘法的初步认识”难点——以小学数学教材为例浅谈建构主义教学理论运用[J].读写算,2023,第22期
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马梅（宁夏回族自治区银川市西夏区第五小学）.错题集,提升数学教学质效的宝贵资源[J].读写算,2023,第22期
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施涛，林卫云（江苏省南京市金陵小学）.巧用信息技术点燃小学生数学热情[J].读写算,2023,第22期
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王磐（甘肃省甘南州临潭县城关镇临潭县第二中学）.“互联网+家校共育”合力提升英语教学质效[J].读写算,2023,第22期
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吴波，李楠（吉林省长春市东北师范大学附属中学）.“体温的调节”支架式教学设计与反思[J].读写算,2023,第22期
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杨有为（甘肃省平凉市庄浪县阳川学区）.小学语文综合性学习切忌“非语文”和“泛语文”现象[J].读写算,2023,第22期
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易雅琴（甘肃省华亭市实验小学）.小学低年级语文情境教学的有效创设[J].读写算,2023,第22期
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戴茂生（安徽省无为第一中学）.数学课堂自主合作探究教学应以生为本[J].读写算,2023,第22期
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李红蕊（甘肃省平凉市崆峒区黄家园小学）.融合微课教学 化解学生数学“畏难”心理[J].读写算,2023,第22期
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沈丹婷（江苏省溧阳市东升实验幼儿园）.科学衔接 助推孩子平稳过渡[J].读写算,2023,第22期
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马玉麟（甘肃省临夏州和政县第一中学）.分层教学提升初中生道德与法治综合素养[J].读写算,2023,第22期
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刁玮炜（江苏省南通市通州区育才中学）.联系生活实际 开展多元化乡土地理教学[J].读写算,2023,第22期
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陈辰（江苏省无锡外国语学校）.微课教学让初中生爱上历史课[J].读写算,2023,第22期
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刘登宇（遵义师范学院附属实验学校）.“减量增趣”优化初中英语作业设计[J].读写算,2023,第22期
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秦健（贵州省桐梓县楚米镇中心学校）.小学数学教学中归纳推理的应用[J].读写算,2023,第22期
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孙伟总（甘肃省渭源县清源镇黄家湾小学）.如何培养低年级的小学生口算能力[J].读写算,2023,第22期
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唐维伊（江苏省昆山市花桥集善小学）.小组合作学习模式为数学课堂教学提质效[J].读写算,2023,第22期
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王永辉（甘肃省庄浪县南湖小学）.让学生在生活中张开语文学习的翅膀[J].读写算,2023,第22期
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宋雨泽（湖北省荆门市外语学校七（13）班）.美食·记忆·爱[J].读写算,2023,第22期
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熊晔涵（湖北省宜昌市得胜街小学403班）.游卷桥河湿地公园[J].读写算,2023,第22期
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刘锦洋（湖北省荆门市楚天学校）.和妈妈一起上班[J].读写算,2023,第22期
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张家诚（浙江省台州实验小学）.灭蚊大战[J].读写算,2023,第22期
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李凝翼（浙江嘉兴桐乡市振东小学）.积木迷[J].读写算,2023,第22期
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沈蓓（江苏省昆山市新镇中心小学校）.激发学习兴趣,培养创新精神——陶行知创造教育思想下的小学语文创新教学实践[J].读写算,2023,第22期
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袁照新（甘肃省陇南市成县红川学区）.如何将学科核心素养理念融入小学英语教学设计[J].读写算,2023,第22期
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