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朱骛涵，王宏立（合肥一六八玫瑰园学校西区）.线上“学习共同体”理念下教学策略研究[J].安徽教育科研,2021,第23期
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张慧（肥东县张集学校）.小学语文阅读教学方法初探[J].安徽教育科研,2021,第23期
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林启贤（仙游第一中学）.谈高中历史课堂“读·思·达”教学法的应用[J].安徽教育科研,2021,第23期
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贾婷婷（合肥市锦绣小学）.小学信息技术智慧课堂构建策略 ——以《电脑硬件知多少》为例[J].安徽教育科研,2021,第23期
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吴晓敏（合肥市师范附属小学）.创设情境 培养学生的自主合作探究能力[J].安徽教育科研,2021,第23期
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杨志刚（宜兴市第二高级中学）.加强学科融通，提升高中历史教学质量[J].安徽教育科研,2021,第23期
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赵斐（天水市麦积区花牛中心学校）.小学语文群文阅读策略探析[J].安徽教育科研,2021,第23期
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卢向前（庐江县冶父山镇中心小学）.小学数学课堂提问要追求“四度”[J].安徽教育科研,2021,第23期
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邵远（怀远县荆芡小学）.依据多元化策略助力小学语文智慧课堂的构建研究[J].安徽教育科研,2021,第23期
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李冰（合肥市南门小学湖畔花园分校）.以美启真 以美育人 ——论审美教育在小学语文教学中的渗透[J].安徽教育科研,2021,第23期
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陈维严（合肥经开区社会发展局教研室）.借教育信息化之力 助区域教研战“疫”[J].安徽教育科研,2021,第23期
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胡金余（铜陵市郊区五洲小学）.基于“立德树人”的小学体育教学方法探究[J].安徽教育科研,2021,第23期
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徐俊杰（肥西县上派镇乐平路小学）.名师工作室片区项目化主题研修的实践探究 ——以小学音乐名师工作室为例[J].安徽教育科研,2021,第23期
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陶恒彦（濉溪县杨柳中心学校）.立足“生本”理念，优化初中语文课堂设计[J].安徽教育科研,2021,第23期
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童莉莉（张家港市外国语学校）.学习生物知识 培养社会责任 ——基于社会责任培养的高中生物教学研究与探索[J].安徽教育科研,2021,第23期
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解亚云（肥西中学）.基于智慧课堂推进高中物理师生有效互动的策略研究[J].安徽教育科研,2021,第23期
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王杰（颍上县夏桥镇王桥小学）.善用错误资源提高小学数学教学效率[J].安徽教育科研,2021,第23期
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赵华（肥西县上派学区中心学校）.紧扣语文要素 展开课堂教学[J].安徽教育科研,2021,第23期
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黄娟（合肥市翡翠学校）.浅谈小学高年级群文阅读中批注策略的运用[J].安徽教育科研,2021,第23期
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程训（合肥市方桥小学）.新课改下小学数学教学策略初探[J].安徽教育科研,2021,第23期
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邓建（合肥市郎溪路小学）.体会优化思想，提升解决问题的能力 ——“烙饼问题”的教学实践与思考[J].安徽教育科研,2021,第23期
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佘海燕（铜陵市杨家山小学）.培养一年级学生数学思维能力例谈[J].安徽教育科研,2021,第23期
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王楷文（合肥市第六中学）.高中学生数学公式运用能力不佳的表现、成因及对策[J].安徽教育科研,2021,第23期
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蔡平（合肥市六安路小学荣城花园分校）.提升小学数学自学能力的策略[J].安徽教育科研,2021,第23期
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刘小飞（庐江县城南小学）.关于城乡接合部小学作文教学的思考[J].安徽教育科研,2021,第23期
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