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期刊文章列表

  • 张静,孔璐,王雅梅(首都医科大学基础医学院).融合BOPPPS 教学模式的医学分子生物学课程思政教学探索与实践[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 林莹1,朱珠1,李劲1,朱海艳2,周欢庆3,朱群妹4,宋爱芳5,卜维莹6,栾伟1(上海交通大学医学院附属仁济医院;上海金城护理院;福寿康(上海)医疗养老服务有限公司;上海市闵行区浦江社区卫生服务中心;上海同康医院;上海申养康复医院).医养结合医联体内养老护理员规范化培训及职业认同现状调查与分析[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 王慧君1,冯跃林1,程可玮2(重庆医科大学;重庆市大渡口区人民医院).后疫情时代医学院校思政课创新的思考[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 薛萍,张莹,张倩也,方雪,史新竹(沈阳医学院公共卫生学院).对分课堂联合其他教学法对医学生学习效果影响的Meta 分析[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 李秀凤,李萍,王毯,高雅萱,李新辉,何英,滕婉蓉(石河子大学医学院).医学导论课程思政教学效果的多维分析[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 田炼1,李帮权2,姜钰1,苗泓丽1(四川护理职业学院;四川师范大学).主题班会课程化建设对高职护生职业成熟度的干预研究[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 刘文璇1,丁庆美2,王建3,杨艳丽1,王琦1,闫英琪1,张晓丽1(滨州医学院护理学院;烟台毓璜顶医院;山东中医药高等专科学校).儿科护士遭受工作场所暴力后反刍性沉思水平及影响因素的研究[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 饶艳,江大为(衢州职业技术学院医学院).高职护生学习投入的影响因素及路径分析[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 姚翔,袁即山(江苏大学附属人民医院).3Dbody 和Mimics 软件在创伤骨科临床教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 文煜,武振宇(复旦大学公共卫生学院).疾病负担评价指标的实证分析 ——以伤残调整寿命年为例[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 赵飞(中国医科大学附属盛京医院).“问、想、做、评”模式联合循证医学教学模式在肿瘤护理教学中的应用效果[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 何平,张永秉,丁静,周静(浙江药科职业大学商学院).协同创新视域下药学类专业人才培养模式探析[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 徐园园,陈梅,陈诗,王思静,王子薇,王佳慧(苏州卫生职业技术学院护理学院).高职助产专业学生就业期望调查分析 ——以苏州卫生职业技术学院为例[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 李世豪,姜一,王迪,张相怡,都梓帆,张龙千,吴晓光(承德医学院).大学生“空心病”现状及干预对策[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 白姣,杨甲,胡维茜,熊莉,陈丹丹(武汉大学中南医院).虚拟胎儿仿真系统在超声住院医师规范化培训中的应用探讨[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 梁洁,郑飘雪,李耀华,陈奎奎,韦志英,曹玉嫔(广西中医药大学).基于“四个创新”的高职《药物检测技术》活页教材探索[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 郑畅1,李雪莲2,孙皓1,周宝森1(中国医科大学附属第一医院;中国医科大学公共卫生学院).中国传统文化融入医学留学生循证医学课程教学的实践探讨 ——以因果关系研究为例[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 石嫣,曹文君,韩艳波,饶华祥,孙琳琳(长治医学院).SPOC 与BOPPPS 相融合的线上线下混合教学模式在医学统计学课程中的实施[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 吴菲菲,包敦典,李凯峰,张海锋,王亚云(中国人民解放军空军军医大学).新医科背景下基础医学实验教学课程思政探索与实践[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 周昊1,2,刘静2,3,霍妍2,井丽2,4,关鹏2(中国刑事警察学院刑事科学技术学院;中国医科大学公共卫生学院;中国医科大学附属第一医院;辽宁省疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制所).提升流行病学实验课教学实效的策略研究与路径探索[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 沈薇,杨燕京,隋璐,张丽艳(沈阳医学院).病理生理学课程思政实施路径的探索与思考[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 张静,陈雪霞,魏艺萱,韩莹洁(内蒙古医科大学).虚实结合混合式教学模式在基础护理学实验教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 吴霞1,石蕾1,陈志龙1,谢晓玲2,潘慧珍2,余惠琴1(厦门医学院;厦门医学院附属第二医院).客观结构化临床考试在健康评估课程中的应用及分析[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 孟晓红,李国正(南阳医学高等专科学校).CDIO 教育理念结合CBL 模式在外科护理教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 董蒙蒙,闫微,布会敏,李冲(徐州医科大学).大类招生背景下生物科学类专业分流问题分析及对策探究[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 李文娟,安成强,安玉玲,薛建军,王东红,靳琦(甘肃省中医院).自体血回输在老年患者全髋关节置换术中的临床应用研究[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 侯姣姣,张婷,何菲,李黎,吕莹盈,唐建兰,陈姝(内江卫生与健康职业学院).成果导向教育结合PBL 教学模式在正常人体结构课程教学中的探究[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 赵旭琰,丁艺雪(浙江中医药大学第四临床医学院).新时代人民健康优先发展战略的制度逻辑与实践路径[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 卢光玉1,柴丽莹1,刘雨婷2,李育平3(扬州大学公共卫生学院;扬州大学护理学院;扬州大学医学院).我国高校预防医学课程思政研究热点及趋势分析 ——基于CiteSpace 的计量研究[J].卫生职业教育,2023,第7期
  • 郭华杰1,孟涛1,2,杨秀兰2,殷治华2,刘晓琴1,2,温娟娟2,张毓文2,张艳霞2,韩丽炘2(山西大同大学脑科学研究所;山西大同大学医学院).多元化教学法在病理学实验线上教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第7期
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