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期刊文章列表

  • 白雪(山东省济南市莱芜第一中学).高中英语教学中培养学生跨文化意识及交际能力的策略[J].中学生英语,2022,第32期
  • 陈淑珍(陕西省商洛中学).英语学科教学中弘扬中华传统文化的有效途径[J].中学生英语,2022,第32期
  • 黄琳(江苏省扬中高级中学).基于语篇解构与重构的高中英语深度阅读教学模式探索[J].中学生英语,2022,第32期
  • 庄璐滢(福建省晋江市第一中学).基于主题语境的阅读教学中文化意识的培养[J].中学生英语,2022,第32期
  • 高政秋(贵州省凯里市第一中学).如何在高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维[J].中学生英语,2022,第32期
  • 陈燕(广西玉林市第一中学).网络资源在高中英语听力课堂上的应用[J].中学生英语,2022,第32期
  • 刘一文(江苏省徐州市贾汪中等专业学校).VR技术应用下的中职英语教学[J].中学生英语,2022,第32期
  • 孙淑荣(吉林省延吉市第四中学).单元整体教学视角下初中英语教学设计的应用分析[J].中学生英语,2022,第32期
  • 宿倩(江苏省无锡市梅里中学).教材插图在初中英语语篇教学中的应用[J].中学生英语,2022,第32期
  • 王进翠(甘肃省永昌县第五中学).思维导图在初中英语中的有效使用方法举隅[J].中学生英语,2022,第32期
  • 秦静洁(江苏省横林高级中学).牛津新教材拓展阅读板块的教学策略研究[J].中学生英语,2022,第32期
  • 袁芳(湖南交通工程学院).竞赛驱动下应用型本科大学英语教学模式研究[J].中学生英语,2022,第32期
  • 顾伟伟(江苏省常州市金坛第五初级中学).支架式教学法在初中英语阅读课中的实践与应用[J].中学生英语,2022,第32期
  • 魏慧莹(山东省济南市莱芜第一中学).基于元认知策略的高中英语听力教学研究[J].中学生英语,2022,第32期
  • 孙岩(安徽省宿州学院附属实验中学).思维导图在高中英语单词教学中的有效应用路径[J].中学生英语,2022,第32期
  • 周滟(江苏省奔牛高级中学).指向学生思维品质培养的高中英语深度阅读教学研究[J].中学生英语,2022,第32期
  • 徐雯雯(江苏省宝应县曹甸高级中学).高中英语课堂教学中如何开展追问[J].中学生英语,2022,第32期
  • 路琳娜(山东省淄博市临淄区朱台镇中学).微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用研究[J].中学生英语,2022,第32期
  • 陈杰(山东省枣庄市第八中学).生活化教育理念下高中英语教学模式的构建策略[J].中学生英语,2022,第32期
  • 马艳红(甘肃省民乐县第一中学).信息技术助力高中英语教学课堂的研究[J].中学生英语,2022,第32期
  • 朱远富(江苏省南京江浦高级中学).教育生态学视域下高中英语教学有效性的实践与思考[J].中学生英语,2022,第32期
  • (《中学生英语》杂志社).《中学生英语》投稿说明[J].中学生英语,2022,第32期
  • 李莉辉(河北省唐山市第十二高级中学).读出内涵 写出精彩——高中英语读后续写教学活动[J].中学生英语,2022,第32期
  • 黄明(湖北省恩施市白杨坪镇熊家岩初级中学).克服拖延症的秘诀[J].中学生英语,2022,第31期
  • Pragathi Lakshmi Murthy,冬意.胜利不是一切[J].中学生英语,2022,第31期
  • 罗伯特·路易斯·史蒂文森.风夜行[J].中学生英语,2022,第31期
  • 李慧勇1,张超2(河北省阜城县第四中学;河北省衡水市阜城县第四中学).Tomatoes[J].中学生英语,2022,第31期
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