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期刊文章列表

  • 张绍芳(菲律宾德拉萨大学教育学院).教师能力自检的必要性及动力机制研究[J].教学与管理,2021,第5期
  • 艾瑞雪(安徽师范大学教育科学学院).儿童攻击行为的焦虑根源及其化解[J].教学与管理,2021,第5期
  • 王彦婷(苏州大学文学院).以课标厘清教考关系及其教学实现[J].教学与管理,2021,第5期
  • 孙守忠(宁夏中宁县教育体育局教学研究室).劳动教育中学生“以智化境”素养的培育[J].教学与管理,2021,第5期
  • 梁昌辉(江苏江阴市晨光实验小学).联结让儿童写作走向自主建构[J].教学与管理,2021,第5期
  • 陈洪华(淮阴工学院萧湖校区管委会).微学校视域下的协同教研机制[J].教学与管理,2021,第5期
  • 卫艳蕾(太原师范学院舞蹈系).学校美育中文化自信教育的内在逻辑与实践路径[J].教学与管理,2021,第5期
  • 刘洁1,2,吴跃华2(江苏徐州市铜山区教育局;江苏师范大学音乐学院).对高中音乐新课标“核心素养”的商榷[J].教学与管理,2021,第5期
  • 周惠琴(江苏昆山市娄江实验学校).小学数学学业评价须关注五个维度[J].教学与管理,2021,第5期
  • 杨春柳(江苏太仓市教师发展中心).小学语文习作指导年段重点解读[J].教学与管理,2021,第5期
  • 曹彬(江苏南通师范学校第二附属小学).数学综合与实践活动设计的思考[J].教学与管理,2021,第5期
  • 言姝媛(南宁师范大学教育科学学院).戏剧式主题班会中教师的课堂角色及其优化[J].教学与管理,2021,第5期
  • 邹伟,王春艳(江苏邳州市荣盛实验小学).运用行为塑造法重构班级文化[J].教学与管理,2021,第5期
  • 杨正军(重庆市垫江教师进修学校).农村小学校本教研网络的重建[J].教学与管理,2021,第5期
  • 陈元珍,曾水兵(江西师范大学教育学院).统编版小学《道德与法治》中的公民教育分析[J].教学与管理,2021,第5期
  • 杨桐(辽宁师范大学教育学院).教育园区小学家校合作多元主体分析[J].教学与管理,2021,第5期
  • 唐斌,付兴容(四川成都市武侯实验中学附属小学).问题解决教学中学生计算思维的培养[J].教学与管理,2021,第5期
  • 汤丽莹(福建厦门市湖里实验小学).打造“梦想”为主题的校园文化[J].教学与管理,2021,第5期
  • 张玲(浙江嘉兴市海盐县行知小学).让评价成为小学英语微写作的动力系统[J].教学与管理,2021,第5期
  • 钱建新(江苏苏州市吴中区尹山湖实验小学).综合实践活动小组的组建[J].教学与管理,2021,第5期
  • 杨宏权(江苏扬州育才实验学校).基于差异教学的数学课堂工具包开发与思考[J].教学与管理,2021,第5期
  • 付文英(安徽灵璧县实验小学).借助几何直观促进学生数学知识建构[J].教学与管理,2021,第5期
  • 魏宝芹(江苏扬州市宝应县望直港镇中心小学).语文教学中学生语言实践能力的培养[J].教学与管理,2021,第5期
  • 李哲1,韩锡斌2(清华大学艺术博物馆;清华大学教育研究院).《教学与管理》2020年度刊文主题研究★[J].教学与管理,2021,第5期
  • 《教学与管理》编辑部.关于维护学术尊严的声明[J].教学与管理,2021,第5期
  • 汤涛涛,赵雷洪(浙江师范大学教师教育学院).高中化学教学中的“大概念”及其教学建构[J].教学与管理,2021,第4期
  • 王佳玲,任强(湖州师范学院教师教育学院).小学语文教科书课外阅读的主要特色与使用策略[J].教学与管理,2021,第4期
  • 张向红(宁夏师范学院政史学院).高中思政学科核心素养课堂培育的困境与突围[J].教学与管理,2021,第4期
  • 汤迪娟(湖南环境生物职业技术学院).对互联网时代交互式课堂教学的思考[J].教学与管理,2021,第4期
  • 陈俊珂,姬红燕(河南师范大学教育学部).小学特岗教师身份认同危机及其化解之策[J].教学与管理,2021,第4期
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