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期刊文章列表

  • 魏同锋(渤海船舶职业学院).压力管道四通管的磁粉检测[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 刘海龙(杨凌职业技术学院).高职院校“党建+学风建设”育人工作探究——以杨凌职业技术学院为例[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 杨钊,宋亮(杨凌职业技术学院).水利工程制图课程教学现状及改革措施探析[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 张媛(江苏农林职业技术学院).“双高”建设背景下高校党支部提质增效研究[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 黄晓雪(渤海船舶职业学院).课堂革命驱动下船舶结构课程改革探索[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 吕家将(九江职业技术学院).基于云仿真平台的理虚实一体课程改革实践[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 程相茹,杨文林,王宏(渤海船舶职业学院).基于职业标准的高职专业课程体系研究[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 卢馨,杜娟,曹广博(渤海船舶职业学院).船舶建造课程混合理实一体化教学模式探究[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 高岩(朝阳师范高等专科学校).基于翻转课堂的高职英语口译教学模式研究[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 曲雪玉(大连职业技术学院).高校青年党员教育管理“四维协同”模式研究[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 陈丹,吴薇(杨凌职业技术学院).高职园林工程课程思政教学实践与探索[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 孙超,纪丹(渤海船舶职业学院).高职学生在线学习状况调查与研究——基于职业能力提升的视角[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 秦如明(渤海船舶职业学院).高校离退休党员参与红色文化教育途径研究[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 王震(江苏财会职业学院).基于“产教融合”的产业学院课程建设研究[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 王博1,王鑫2(渤海船舶职业学院;渤海造船厂集团有限公司).全自动CO2气体保护横焊在船舶焊接的应用[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 刘晓丽,郑学贵,吴璇璇(渤海船舶职业学院).“互联网+”课程思政混合式教学模式构建研究[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 吴晓阳,陈海龙,张明宇(武警海警学院).船舶动力装置课程案例教学研究与实践[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 张旭(渤海船舶职业学院).高职体育训练中运动损伤原因与恢复对策[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 周密(渤海船舶职业学院).基于MBO的高职英语口语协作学习设计与应用[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 张义(重庆财经职业学院).自媒体时代高校“三全育人”工作探究[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 侯哲(渤海船舶职业学院).高职院校打造监督执纪管理平台的探索与实践——以渤海船舶职业学院为例[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 曹冠男(海军士官学校).军队院校礼仪修养课程思政教学改革探究[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 叶船舶职业教育曳编辑部.本刊声明[J].船舶职业教育,2022,第4期
  • 胡孝四1,唐志娟2(南京铁道职业技术学院;江苏航运职业技术学院).高职院校思政课开展爱国主义教育途径研究[J].船舶职业教育,2022,第3期
  • 张媛(江苏农林职业技术学院).基层党组织建设质量评价体系与保障机制研究[J].船舶职业教育,2022,第3期
  • 赫帆(渤海船舶职业学院).中华优秀传统文化融入企业文化建设路径研究[J].船舶职业教育,2022,第3期
  • 高熙贺(杨凌职业技术学院).工匠精神融入高职城运专业课程教学研究——以城市轨道交通客运组织课程为例[J].船舶职业教育,2022,第3期
  • 邵瑞影,刘纪新,宋慧(青岛黄海学院).工程背景下人才培养质量监控与评价体系研究[J].船舶职业教育,2022,第3期
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