首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 黎雪晴1,古熙2,夏万根3,崔年红4,闵嗣生5(江西省南昌市洪都中学;江西省瑞金市第三中学;南昌市新建区第三中学;江西省会昌中学;江西省奉新县第二中学).江西省首届师范教育与基础教育党建工作论坛(笔谈)[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 《南昌师范学院学报》编辑部.征稿启事[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 程慧,贾广宇(河北师范大学法政与公共管理学院).乡村振兴背景下农民合作社参与乡村治理的创新路径研究[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 刘晓玉,任静,夏小华(阜阳师范大学马克思主义学院).点线面结合:高校思想政治教育亲和力的立体式提升路径[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 郭昱辰(江西制造职业技术学院).基于学习迁移理论的供应链管理课程案例库建设[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 徐辉,吴沁园(南昌师范学院).思政视域下高校美育发展路径研究[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 孙健,蒋冰倩(山东科技大学马克思主义学院).“大思政课”语境中创新高校爱国主义教育的三重逻辑[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 曾秀,周珍,邓蕴琪,李菁(南昌师范学院).“全人教育”理念下大学英语教学与食育融合探究[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 魏清(阜阳师范大学财务处).安徽省耕地保护经济补偿制度现状及对策研究[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 杨帆1,杨亚丽2(哈尔滨工业大学外国语学院;东北农业大学文理学院外语公共教学部).课程思政视域下大学英语教育范式转移研究与实践[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 胡丽娜(南昌师范学院文学院).晚唐诗人李商隐诗歌的禅宗美学特性研究[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 李晓娟(浙江财经大学).大学生社会主义核心价值观的知与行:当前研究与未来展望[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 胡敏华(江西传媒职业学院).党史学习教育常态化融入高校思政课堂的路径研究[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 王秋萍(南昌师范学院文学院).北宋文人家风对其人格形成的影响——以范仲淹、欧阳修、苏轼为例[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 王艳娜(三明学院).朱熹生态伦理思想及其现实意义研究[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 刘林1,成开玄2(上海师范大学马克思主义学院;黑龙江大学马克思主义学院).中国式现代化道路的显著优势[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 刘爱华,程应(江西师范大学历史文化与旅游学院).“考古类型学”与先秦毛笔制作工艺演进[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 马福华(淮北师范大学外国语学院).《儒林外史》在英语世界的译介、传播与研究[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 马冲宇(湖南师范大学外国语学院).利用三维虚拟世界提升中文国际传播能力——Chinese Island项目介绍及其启示[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 张成戍(皖西学院).西方经济学教学中质疑性思维能力培养研究[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 陈丽1,梁春发2(南昌师范学院文学院;南昌师范学院招生就业处).新媒体时代中国禅宗的艺术表达[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 罗颖(南昌师范学院).OBE理念下高校商务英语教育教学探究——以商务英语阅读课程为例[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 殷剑,刘菡(南昌师范学院).江西科技研学进校园的现状及对策探析[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 肖婀娜(沈阳音乐学院人事处).“双一流”高校建设背景下教师队伍建设研究[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 陈红睿(同济大学马克思主义学院).实现生命共同体的内在逻辑探析[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 闵媛春1,王玉琦2(江西服装学院;江西财经大学).乡村土味短视频“丑”的内容传播及治理研究[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 李小峰,程琳琳(重庆幼儿师范高等专科学校儿童早期发展学院).俄罗斯博士教育的转型、挑战、问题及其启示[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
  • 周克修(南昌师范学院美术学院).周克修作品[J].南昌师范学院学报,2022,第4期
首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 共有6页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966