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田佳琪，吕恩辉，康星星，石丹枫（徐州医科大学医学信息与工程学院）.智能医学工程专业开展计算机辅助药物设计教学的实践和思考①[J].现代职业教育,2023,第35期
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侯炬凯（南海开放大学〈广东理工职业学院南海校区〉）.产教融合背景下的职业教育课程体系改革研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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唐月美（齐鲁医药学院）.总体国家安全观融入高校思政课教学研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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贾可可，李佳，李想，程硕，张军，李育（南京中医药大学医学院整合医学学院）.“三全育人”视域下内分泌生理学课程思政的探索与实践①[J].现代职业教育,2023,第35期
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刘思宇，那达林，苏萍（首都医科大学医学人文学院）.医学类成人大学英语教学平台的建设及应用① ——以首都医科大学外语教学中心为例[J].现代职业教育,2023,第35期
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王志俊，魏怀明（山西工程科技职业大学）.本科层次职业教育人才培养目标及实现路径研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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蒋瑶，雷燕，谢宁，祝静，郭晓兰，邢艳（川北医学院医学检验系；川北医学院附属医院检验科；川北医学院转化医学研究中心）.临床微生物学检验技术课程思政设计与实践路径①[J].现代职业教育,2023,第35期
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邵锦秀（连云港开放大学）.新时代高职教育研究的重要领域① ——基于高职教师角色研究文献述评[J].现代职业教育,2023,第35期
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姚凯锋（南京医科大学康达学院南通临床医学院；南通市第一人民医院神经外科）.基于CDIO 理念的翻转课堂对神经外科护理实习生的教学效果研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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马翡雁，王旭，徐佳，王春明，胡淼（新乡医学院三全学院）.“赛教融合”教学改革在医学检验技术专业中的探索与实践①[J].现代职业教育,2023,第35期
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戴建峰，龚静（四川开放大学农林卫生学院）.基于执业药师资格考试的远程教育药学专业课程改革探索与实践①[J].现代职业教育,2023,第35期
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李琴（山西工商学院）.智慧教育下会计教师课堂教学行为与学生会计学业情绪关系研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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曹文潇（北京语言大学教师教育学院）.新时代高校劳动教育的推进路向探究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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仁青吉（西藏藏医药大学）.特色案例教学法在藏医妇科学教学中的应用思考①[J].现代职业教育,2023,第35期
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笱崇敏，杨舒涵（广东石油化工学院；云南师范大学）.基于CiteSpace 的大学生心理实践教育研究演进路径分析①[J].现代职业教育,2023,第35期
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吴劲松（深圳职业技术大学）.高校“一站式”学生社区综合管理模式下双创育人研究[J].现代职业教育,2023,第35期
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叶慧庆，蒋日土，毛婧（浙江开放大学江山学院）.基层开放学院高质量发展对策研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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张小全，武兆云，徐世晓，孙聚涛，张智强（河南农业大学烟草学院）.面向新农科的烟草育种学实践教学模式改革与探索①[J].现代职业教育,2023,第35期
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庹忠伟（大理大学）.新时代大学生劳动精神培育的困囿和路径探析[J].现代职业教育,2023,第35期
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李倩（浙江师范大学）.慕课发展困境及可持续发展路径[J].现代职业教育,2023,第35期
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陈艳，施泽进，邓晓宇，徐岚（成都理工大学）.新时代协同视角下专业型研究生教育质量保障体系研究[J].现代职业教育,2023,第35期
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于冰楠，杨慧（内蒙古开放大学）.数智化转型助推开放教育高质量发展路径研究[J].现代职业教育,2023,第35期
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孟晓梅，王维（新疆师范大学）.高校学籍管理政策落实机制研究[J].现代职业教育,2023,第35期
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张蒙，张亚民，万培元，朱慧，郭春生（北京工业大学信息学部电子科学与技术系）.微电子科学与工程本科教育中实践与理论相结合模式探究[J].现代职业教育,2023,第35期
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杨卉，赵蕙婷（桂林旅游学院）.“教学验研”教学模式在酒店实用美学课程中的应用研究[J].现代职业教育,2023,第35期
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吴洛婵（南京工业大学）.协同创新视角下高校师资队伍建设分析 ——以人事人才为视角[J].现代职业教育,2023,第35期
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李伟（北京市西城经济科学大学）.教学督导视角下成人高校课程思政教育研究[J].现代职业教育,2023,第35期
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李玉芳，李东升，王春霞，乔长录（石河子大学水利与建筑工程学院）.水利ZDM 课程教学问题分析及教学改革思路探索[J].现代职业教育,2023,第35期
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钟朝芳（南宁师范大学环境与生命科学学院）.发育生物学课程思政教学改革探索[J].现代职业教育,2023,第35期
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吴思（北京科技大学天津学院）.从大学生发展需求角度探析高校辅导员队伍建设的新思路[J].现代职业教育,2023,第35期
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