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马新瑞（陕西省西安市青年路小学）.对智慧课堂环境下的互动教学的思考[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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王文涛（延安市教育局党委）.传承红色基因赓续红色血脉 ——延安市全面加强中小学思想政治教育[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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赵金明（陕西省宝鸡市教研室）.迎接新高考我们在行动[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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杨玲（陕西省宝鸡市金台区东仁堡小学）.“双减”背景下，如何实践“作业革命”？[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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李军亮（陕西省潼关县教科局党委）.内外兼修促发展打造潼关“好课堂”[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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刘俊博（陕西省西安市第二十六中学）.“双减”之下，如何承担家庭教育责任？[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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冯岳翔（陕西省商洛市洛南县城关中学）.『双减』之下，如何深耕『作业革命』？[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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李镇西.教师的解放与孩子的减负[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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张文宇（陕西省商洛中学）.做实“三个课堂”优化育人方式[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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张惠兰（陕西省西安高新第二小学）.静美校园里的“精心”与“细心”[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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杜丽梅（陕西师范大学杨凌实验中学）.我的书香岁月[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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郑巧贤（陕西省西安市未央区教师进修学校）.教研如何赋能“三个课堂”[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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赵军星（延安市宜川县教育科技体育局）.增强自身素质推动宜川教育高质量发展[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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白炜（榆林市清涧县教育和体育局党委）.“一个意见两个办法”推动清涧教育向高质量发展[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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张海明（西咸新区教育卫体局党委）.内外兼修全面提升教育管理水平守正创新促进基础教育高质量发展[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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邵晓东（陕西教育报刊社有限责任公司）.专题宣传“强化教育局长素质打造区域教育高地”典型样本[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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张晓侠（陕西省杨凌高新小学）.三个课堂”润泽多彩人生[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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王晓开（陕西省西安中学）.劳动实践助推“三个课堂”[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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陈佳（陕西省安康学院）.落实“双减”突破考核难关校际合作携手教学改革 ——以安康学院小学教育系“汉语拼音游乐园”活动为例[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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谭新玲（陕西省宝鸡市第一中学）.“双减”政策落地生根花式作业“燃爆”校园[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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鲁维娜（陕西教育报刊社有限责任公司）.改变，从亲子阅读开始[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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何焕利（陕西省渭南市实验小学）.如何优化课堂管理体系？[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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吕远（陕西省西安市第八十五中学）.如何呵护个性，成就学生？[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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王建利（陕西省委教育工委）.疫情封控中的一场特殊研考[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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邢唯远（渭南市临渭区教育局党工委）.实践“五向”追求引领教育发展[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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鲁建春（渭南市合阳县教育局党委）.从“四心”出发打造区域教育高地[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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王淑芳（陕西省西安高新第一中学）.未来已来，怎么高位构建我们的教育？[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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李翔瑞1，孟亚玲2（陕西延安中学；延安大学教育科学学院）.陕甘宁边区延安中学的劳动教育[J].陕西教育(综合版),2022,第C1期
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