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黄溥冰（泉州幼儿师范高等专科学校）.“三全育人”模式下学前教育专业钢琴课程思政教学探索与实践[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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舒锐（揭阳职业技术学院）.高职大学英语课程思政教学设计与实践探究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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朱聿铭（琼台师范学院理学院）.高等数学课程思政建设探索与实践[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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李静（贵州工程应用技术学院马克思主义学院）.基于黔西北红色文化资源的高校课程思政建设研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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李芳（烟台大学马克思主义学院）.大学生革命文化培育长效机制路径探索[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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郭秋霞（汕尾职业技术学院）.婴幼儿照护服务的产教融合策略分析[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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廖伯勋（广州工商学院）.802.1s多生成树协议在模拟器中的仿真[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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潘婷玉（琼台师范学院教师教育学院）.立德树人视域下现代汉语课程思政建设探究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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刘安之，李金虎，王依婷（西南民族大学法学院）.未成年人网络游戏监管制度改良的探讨——基于未成年人游戏现状的调查与《中华人民共和国未成年人保护法》的修订[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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吴佳龄（山东工商学院工商管理学院）.新时代中国共产党“人民至上”理念的生成逻辑[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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齐景红（沧州医学高等专科学校马克思主义学院）.河北红色资源融入地方高校“四史”教育的意义及可行性路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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任永瑞（郑州商学院）.民办高校学前教育专业课程思政创新思想探析——以王广亚教育理念为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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赵宇萱，吴青萍（常州信息职业技术学院）.“双高计划”背景下高职院校师德师风特色化建设研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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袁高丽（硅湖职业技术学院）.“使命担当”视域下高职院校合格时代新人培育探究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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王菲（内蒙古民族幼儿师范高等专科学校）.幼儿园主题网络图设计[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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陈蕊（福建经济学校）.“1+X”证书制度下中职“课证融通”的探究——以“Web前端开发”初级证书为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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赵娜（大连财经学院）.谈《新华字典》的编纂及应用[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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张妍（唐山学院外国语学院）.“这NP VP得C”歧义结构韵律特征分析[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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杜茜（枣庄科技职业学院）.新时代高校思想政治教育的改革思路和实践机制研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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张未娜，闫艳（郑州市科技工业学校）.中职课程思政教学探究——以《城市轨道交通行车组织》课程为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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钟景顺（广州华南商贸职业学院）.高校体育与健康教育提升大学生体质健康水平的路径探究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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