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罗福益（华东师范大学教育学系）.重新审视教育学的学科合法性——基于对学科衡量标准的批判与重构[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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许庆红，沈洁（安徽大学外语学院）.旧梦不再：《第十七个玩偶的夏天》中的怀旧建构[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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郑梅萍1,2，杨林香1,3（福建师范大学马克思主义学院；福建中医药大学中医学院；福建师范大学协和学院）.论共同富裕的人民逻辑[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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罗臻辉（闽南师范大学历史地理学院）.宋元时期保生大帝信仰传播新探[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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孔凡芳（闽南师范大学教育科学学院）.家庭阅读与民族国家“情感共同体”的建构[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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李晓冬（高等教育出版社文科事业部）.论哲学社会科学教材编辑的核心素养[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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赵凌，何东平（闽南师范大学法学院）.闽南师范大学法学院学科建设概况[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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钟发亮，林雯君（闽南师范大学马克思主义学院）.新时代大学生劳动价值观培育研究[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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许晓红（闽南师范大学商学院）.农民工返乡创业与乡村振兴耦合互动分析 ——以福建省为例[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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廖小文（闽南师范大学生物科学与技术学院）.研究生“三创”教育的影响因素分析及策略探究[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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王品卿1，曾天德2（闽南师范大学心理健康教育咨询中心；闽南师范大学继续教育学院）.生态系统理论下高校协同心理育人路径探析[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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李虹（厦门城市职业学院马克思主义学院）.“四史”教育融入高校马克思主义理论读书社的价值意蕴与实践路径[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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徐立红1，林雨星2，朱玲1（闽南师范大学外国语学院；福建中医药大学人文与管理学院）.基于设计学习的大学英语多元识读能力培养模式探究[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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刘华强（闽南师范大学学科建设与研究生工作处）.新高考综合素质评价的问题及优化路径 ——以信息不对称为视角的考察[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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胡劭颖（漳州职业技术学院管理学院）.乡村振兴战略背景下地方涉农教育发展对策研究 ——以漳州市为例[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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林大志（闽南师范大学文学院）.三十年来福建地区的李白研究论略[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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张小琴1,2，吴珊珊2（闽南师范大学新闻传播学院；闽南师范大学两岸传播研究中心）.从感物到性灵：阳明心学与传统诗文观的嬗变[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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杨继光，丁文敏（闽南师范大学文学院）.《土地契约文书校释》校读札记[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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庄伟卿1，任巍2，林圣志3（福建工程学院互联网经贸学院；福建省福州市仓山区委；福建农林大学经济管理学院）.数字经济与福建高质量发展的现实审视与对策研究[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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黄湘（闽南师范大学办公室）.习近平家国情怀对当代青年的成长化育[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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陈娟1，陈为旭1,2（福州大学至诚学院外国语系；福州大学至诚学院）.跨文化能力与通识能力的时代契合分析[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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曾悦（厦门海洋职业技术学院对外合作交流中心）.外国学生习得复合趋向补语“下来”偏误分析[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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林景春（闽南师范大学艺术学院）.地方文化名人主题文创设计策略探析 ——以林语堂为例[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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金鑫，何萍（华东政法大学刑事法学院）.论修法视角下“自洗钱”行为的刑法规制[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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刘沐晗，严厚福（北京师范大学法学院）.论生态环境损害赔偿诉讼中原告的举证责任[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第1期
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