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孙爱琴，胡玉洁（西北师范大学教育学院）.“作为方法的儿童视角”：认识困境与实践规范[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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黄锦（西北民族大学音乐学院）.甘肃民族歌剧的发展历程及其作品特征 ——从教学歌剧《文成公主》谈起[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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王继峰1，丁凡凡2，张成林3（宿州学院美术与设计学院；宿州学院音乐学院；韶关学院教师教育学院）.对分课堂：一种资本转换与利润生产教学模式[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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徐立波，万守恩（庆阳第七中学；庆阳市教学研究室）.抗疫精神融入中学思想政治教育教学的现实路径[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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王丽娟，陈艳军（兰州城市学院幼儿师范学院）.新文科建设背景下高校学前教育专业“院地园”协同育人现状与对策研究 ——以兰州城市学院为例[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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王青（湘潭广播电视大学开放教育学院）.教育治理视角下成人继续教育舞弊风险的管控 ——基于舞弊风险因子理论分析[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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李建丽1，李斌2，王树举3（甘肃省平凉市庄浪县阳川中学；甘肃省平凉市庄浪县柳梁中学；甘肃省平凉市庄浪县教育局教研所）.农村高中思想政治课教师队伍建设存在的问题及对策探析[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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田黎明，康九星（杭州市电子信息职业学校数字媒体部）.中职语文小说比较阅读路径研究[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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苗笑寒，化宇辰（西北师范大学心理学院）.基于具身认知的职前教师教育实践课程改革探究[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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李思涵1，蔡兆梅2（西北师范大学音乐学院；兰州城市学院教育学院）.百年党史视域下的红色歌曲巡礼[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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李俊（甘肃省成县第一中学）.普通高中历史教学内容整合的实践策略探析 ——以选官制度科举制为例[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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王歆玥，王蓉（贵州师范大学教育学院）.学习素养下项目式学习的教学诉求与维度设计[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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罗佳.“五项管理”背景下中学生视力保护策略研究[J].西北成人教育学院学报,2022,第3期
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王治峰（西北师范大学附属小学）.中小学落实“双减”政策的实践路径研究 ——以甘肃省兰州市X学校为例[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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张瑞（兰州交通大学附属小学）.核心素养视角下语文校本课程的开发与实施 ——以小学语文古诗词教学为例[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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史嘉丽（甘肃省庄浪县第一中学）.活动观视域下高中英语混合式教学实践研究[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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于佳伶1，卢清2（广州科技职业技术大学艺术传媒学院；西华师范大学学前与初等教育学院）.幼儿园STEM教育活动的现状及策略研究[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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郝莹1，郭芮2（西北师范大学体育学院；兰州大学学科建设与发展规划处）.建构主义视角下体育理论教学策略研究[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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庞倩1，刘建廷2（海军士官学校基础部政治理论教研室；青海交通职业技术学院思政部大学生心理健康教育中心）.高职学生心理危机干预动态循环系统探究[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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袁丽丽，张淼（沈阳师范大学辽宁省职业教育研究院）.中职机电一体化专业人才培养特色、问题及对策研究 ——以沈阳装备制造工程学校为例[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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刘培军，何朝敏（广西大学公共管理学院）.省域特岗教师的流向特点及未来乡村师资趋向分析[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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郑俊（古浪县教育局）.双线混融分层分类构建县域教师专业发展共同体的实践探索[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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温建红，徐勤文（西北师范大学教育学院）.近二十年我国数学史融入数学教育研究综述 ——基于CiteSpace知识图谱分析[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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唐忠敏（西北民族大学预科教育学院）.民族地区生活化实验教学价值及实现路径[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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陈然，王毓新（西华师范大学文学院）.巧用《读书作文谱》提高初中生阅读能力[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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储招杨（北京师范大学教育学部北京师范大学教育立法研究基地）.走向幸福生活：新时代我国德育目的生活化取向的实现进路分析 ——兼论新加坡德育目的对我国的启示[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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丁黎军1，任艳君2（西北师范大学组织部；西北师范大学教育学院）.网络舆情对高校思想政治教育工作的挑战及应对策略探究[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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薛静（北京市东城区职工大学基础系）.成人高等教育全教学要素变革的课程思政教学改革策略[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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黄晓敏，定雄武，关潮佑，蒋丽丽（广州开放大学定锐分校）.“互联网+”环境下开放大学业余学生思政教育路径研究与实践[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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唐子超，唐日月（山西师范大学教育科学学院）.多源流理论视域下社区老年教育政策分析[J].西北成人教育学院学报,2022,第2期
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