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朱小扣，鲁贤龙.运用求导法证明不等式[J].中学数学研究(广东),2021,第21期
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黄俊湛.“函数的单调性”的教学新设计[J].中学数学研究(广东),2021,第21期
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吴志鹏.重构“基本不等式”化不可能为可能[J].中学数学研究(广东),2021,第21期
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李文东.结果含参数的极值点偏移问题的解题策略[J].中学数学研究(广东),2021,第21期
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张培兰.追本溯源 回归教材 ——谈新高考数学复习的几点思考[J].中学数学研究(广东),2021,第21期
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蔡晓波.一道多面体曲率题的解法与变式探究[J].中学数学研究(广东),2021,第21期
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梁必文.基于高中新教材背景下的“对数的概念”教学设计[J].中学数学研究(广东),2021,第21期
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蔡斌.利用TI图形计算器对一道高考题的深入探究[J].中学数学研究(广东),2021,第21期
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杨宇佳.直观想象在2021年高考适应性考试中的应用分析[J].中学数学研究(广东),2021,第21期
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闫焕民.三角函数的图象与性质“一题多问”复习方法浅谈[J].中学数学研究(广东),2021,第21期
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刘振兴，程生根，陈豪.比较一类对数大小的方法策略[J].中学数学研究(广东),2021,第21期
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郑育玲.基于波利亚“怎样解题”表的数学问题探究* ——以一道初中平面几何题为例[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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许秋妍.逻辑推理素养在解析几何的评价模型和应用* ——以“解析几何一类定值定点问题”为例[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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钟进均，陈亮，刘国，俞海波（华南师范大学数学科学学院(510631)俞海波）.通过数学写作培养学生的科学精神[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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邓胜旺.直线与双曲线渐近线交点的一个性质及应用[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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周玉珍.巧用数学模型解初中几何题 ——解答一道压轴题的几点思考[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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郭欣.智慧教学环境下转化初中数学学困生策略初探[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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陈梅娟.改革开放以来初中数学课程中“数与代数”内容的变迁研究[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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曾慧.至简 至美 至远 ——一道中考作图题解法赏析和思考[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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邓旭.建立模型探究两角和的三角函数公式[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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张洁婕.新高考模式下有效教学的思考与探究 ——“懂而不会现象”的思考[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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陈敏.基于数学核心素养,培养初中生的运算能力[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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谢明德.问题引导,分组讨论式的数学建模教学实践* ——以“在雨中以不同的速度行走的淋雨量问题”为例[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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许景初.立足基础,稳中求新,凸显素养 ——对一道数学中考压轴题的探索[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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郭立祥，李鸿艳（广东省东莞市第八高级中学(523000)李鸿艳）.“问题意识”促进高中生数学逻辑推理素养发展研究[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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吴秀燕，刘思璐，孙丹丹（华东师范大学教师教育学院(200062)刘思璐华东师范大学数学学院(200241)孙丹丹）.基于HPM的初中函数概念教学设计与实践[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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彭上观，谢明初（华南师范大学数学科学学院(510631)谢明初华南师范大学华南数学应用与交叉研究中心(510631)丁时进）.基于CNKI引文库的数学教育领域高被引论文特征研究[J].中学数学研究(广东),2021,第20期
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陈嘉华.探索利用放缩法证明函数零点存在问题[J].中学数学研究(广东),2021,第19期
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刘才华.一道合肥质检试题的推广[J].中学数学研究(广东),2021,第19期
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张城兵.别出心裁建系 标新立异设点[J].中学数学研究(广东),2021,第19期
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