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蔡心耿（广东省东莞市常平中学）.活用几何意义凸显直观想象核心素养 ——以2022 年新高考Ⅰ卷导数解答题为例[J].中学数学研究(广东),2023,第21期
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章海辉，陈永民，张奇凤（福建省漳州市厦门大学附属实验中学；福建教育学院数学教育研究所）.圆锥曲线中又一定点问题的推广 ——两道模拟试题结论的进一步拓展与证明[J].中学数学研究(广东),2023,第21期
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陈宁楠，米召奎（河南省平顶山市第一高级中学）.一道高三模考题的探究寻源[J].中学数学研究(广东),2023,第21期
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薛建龙（江苏省扬中高级中学）.高观点下利用矩阵研究分式线性递推数列[J].中学数学研究(广东),2023,第21期
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许卫华（江苏省如东县掘港高级中学）.一道双曲线试题的解法与推广探究[J].中学数学研究(广东),2023,第21期
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刘光明（广东省华南师范大学附属中学汕尾学校）.一道斜率之积为定值的解析几何试题探究与推广[J].中学数学研究(广东),2023,第21期
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刘选状（广东省深圳市第二实验学校）.题型讲通法推广显本质 ——一道竞赛题的解法探究及推广[J].中学数学研究(广东),2023,第21期
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吴悦彤（华南师范大学数学科学学院）.利用同构法探究圆锥曲线双切线问题[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第21期
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黄丹（江苏省南通市海门第一中学）.一道椭圆试题的解析与拓展[J].中学数学研究(广东),2023,第21期
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李鸿昌（北京师范大学贵阳附属中学）.函数的凹凸性与信息熵 ——从2020 年新高考全国Ⅰ卷第12 题谈起[J].中学数学研究(广东),2023,第21期
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高继浩（四川省名山中学）.探究圆锥曲线中一类定点问题[J].中学数学研究(广东),2023,第21期
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焦永垚（甘肃省兰州市第六中学）.一道解析几何竞赛试题的拓展探究[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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梁世锋（广东省中山市中山纪念中学）.基于最近发展区理论的高中数学建模习题编制与实践[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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丰魁，何月，张勇（云南师范大学数学学院）.克列尔公式及关联公式的应用与思考[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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吴善祥（江西省贵溪市第四中学）.《数学通讯》问题608 的解答与推广[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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成永深（广东省云浮市云浮中学）.对一道分式型最值问题的探究[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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蒋海燕，刘刚（北京市第十二中学）.一道椭圆探索性问题的再推广[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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曹嘉兴（浙江省开化县第二中学）.Weitzenböck 不等式的新加强[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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吕二动（陕西省西安市高新第三中学）.勤思善研探过程砥砺深耕提能力[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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吴波（重庆市长寿龙溪中学校）.完全四点形三组对边斜率之间的关系[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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洪森鸿（华南师范大学数学科学学院）.拉格朗日中值定理在含参数不等式问题中的应用思考[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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唐洵（福建省福清第三中学）.又逢比大小 方法知多少 ——对2023 四省测试第8 题的解析与拓展[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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谢林涛（广东省中山市中山纪念中学）.与双曲线渐近线有关的一组优美性质[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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王恩普（江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学）.对一类基本不等式错解问题引发的深度探究[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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郭蒙（陕西省榆林市吴堡中学）.高观点视角下的必要性探路问题及高考应用[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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钟文体（深圳市龙华区教育科学研究院附属外国语学校）.指数函数与对数函数和与差的单调性探究 ——从2023 年高考全国乙卷理科第16 题谈起[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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郑灿基（广东省汕头市潮南区砺青中学）.2023 年高考全国卷数列试题评析及备考建议[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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林国红（广东省佛山市乐从中学）.全概率公式背景下的递推数列[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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卢荣亮，龙艳文（南京市燕子矶中学；江苏省南京市教学研究室）.融合其它内容的概率统计命题思考[J].中学数学研究(广东),2023,第20期
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沈利红（浙江省嘉兴市秀州中学）.从“会而不懂”到“既会又懂”之飞跃 ——以“对数列前n 项和符号Sn 的认识”为例[J].中学数学研究(广东),2023,第18期
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