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魏欣（广东省湛江一中培才学校）.平移齐次化解高考全国卷圆锥曲线题及其推广[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第9期
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李昭平（安徽省太湖中学）.分析•解答•结论•联想•运用——以2022年一道高考填空压轴题为线索的复习教学设计[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第9期
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代成红（湖北省天门中学）.2022年高考乙卷理科第20题的探究与推广[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第9期
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陈伟连（华南师范大学数学科学学院）.例说含参零点问题的突破策略[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第9期
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蔡晓波（广东省中山市桂山中学）.线性化思想在求导数单调区间的运用[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第9期
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袁东升（广东省惠州市第八中学）.新冠病毒核酸检测数学建模研究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第9期
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邓启龙（广东省中山纪念中学）.一道2022年广东省一模试题的探究与推广[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第9期
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于先金，李林雕（湖南省怀化市精楷英复读学校；湖南省会同县第一中学）.看似巧合 实为必然——一道堵车次数的数学期望与方差引发的探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第9期
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刘小宁（武汉软件工程职业学院）.平均值不等式的引伸[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第9期
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曾文佩（华南师范大学数学科学学院）.一道圆锥曲线模考题的解法探究及拓展[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第9期
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周思宇，颜晨光，李宏伟（湖南省长沙市周南中学；甘肃省泾川县第一中学）.待定系数法在一类数列求和问题中的妙用[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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敬加义，余胜蓝，敬铠临（四川省绵阳市开元中学；英国纽卡斯尔大学自动化学院）.通过分离直线确定参数的取值范围[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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刘海涛，李逸青（安徽省芜湖市第一中学；安徽省芜湖市弋江区延安学校）.谈数列求和的“一分为二”与“合二为一”[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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何重飞（广州市铁一中学）.直线过三角形“五心”的性质探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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赵成海，张瑞（河北省秦皇岛市第一中学）.一道赛题的十种解法分析与推广[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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高继浩（四川省名山中学）.对圆锥曲线中一类定点定值问题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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孙要强（广东省中山市第一中学）.立体几何中的动态问题[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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姜坤崇（山东省邹平双语学校）.圆锥曲线一类直线定向定点性质的完整结论[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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刘倩（华南师范大学数学科学学院）.三进制数码在数列题中的应用[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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赵毅，刘刚（北京市第十二中学）.对一道有关线段长为定值问题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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高用（湖南省怀化市铁路第一中学）.从直观想象的视角研究不等式恒成立问题[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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唐洵（福建省福清第三中学）.构造函数比大小 泰勒公式显奇效——谈2022高考中两个大小比较问题的函数构造以及命题思路[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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李波（四川省南充高级中学）.拓展延伸再反思 优化认知促发展——对2021年新高考I卷解析几何题的几点思考[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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周建锋（广州市华南师范大学附属中学）.2022年新高考I卷函数压轴题多角度解析[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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张科，郭建华（甘肃省兰州市榆中县恩玲中学；江苏省南京市金陵中学）.多视角扩思维 深探究提素养——以2021年浙江卷高考数学第17题为例[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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李寿珍，朱福胜（集美大学理学院）.对2022年新高考I卷第7题的研究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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冯锦强（广东省东莞市常平中学）.关于2022年广东一模数学第20题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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刘大鹏（辽宁省黑山县第一高级中学）.两道高考题的高等数学背景和推广研究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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林国红（广东省佛山市乐从中学）.传承经典 凸显本质——2022年新高考Ⅰ卷第21题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2022,第8期
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