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期刊文章列表

  • 韩瑞华(四川省泸州市泸州老窖天府中学高中生物学).微课“性状分离比模拟实验再改进”[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 张小燕(淄博师范高等专科学校附属中学).植根生本课堂教学,支架赋能迎新 ——以“学生为主体”的支架式教学理论在初中英语写作中的运用[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 张素英(山东省菏泽市成武县郜城第三实验小学).小学数学教学中小组合作学习模式探究[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 卢宏(黑龙江省大庆市乘风学校).小组合作探究学习在初中美术教学中的应用[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 原晓雯(山东省青岛宁安路小学).小学语文童话教学高效课堂的构建路径[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 宋玲珊,刘秋华,孙美丽,贺帆(广东新安职业技术学院).“岗课赛创”四位一体中药学类课程教学实践 ——以新安学院为例[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 余雄娟(莆田学院).“新工科”建设背景下大学英语向ESP教学转变实践[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 王天珍(山东省东营市胜利第四中学).初中地理小组合作教学的策略[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 王翠云(山东省菏泽市定陶区北关第二完全小学).小学语文群文阅读教学策略分析[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 张新华(山东省青岛西海岸新区铁山学校).初中历史课堂教学趣味教学法的实践[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 张艳丽(山东省淄博市淄川区实验小学).方程思想在小学数学教学中的应用[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 袁晨(海军航空大学).新时期高校思政课程评价体系构建[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 赵莹莹,王玉烁,喻桃义,李萍,熊淑萍(南昌理工学院).民办高校学前教育专业实践教学体系的演化模式[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 李珍玲(江苏省昆山震川高级中学).新课改背景下高中生物学实验教学创新研究[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 王军(江苏省盐城中学).项目化学习在高中历史教学中的应用策略研究[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 王亚青(江苏省淮安市人民小学).核心素养下的小学数学精准教学探究[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 王元香(山东省淄博市周村区第三中学).强化读写结合教学模式 构建高效初中语文课堂[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 孔令贵,李婧(山东省淄博市张店区实验中学).新课改背景下初中学生英语学科素养培养[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 孙朝阳,李阳阳(山东省淄博市高青县第六中学).“积分制”激活体育课堂教学的尝试与探究[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 张爱研(吉林建筑大学).新文科背景下高校环境设计专业混合式教学实践 ——以“环境设计概论”为例[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 吴开来(温州商学院).分层教学在大学英语阅读课程中的应用 ——以温州商学院英语外刊选读课程为例[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 朱传提(山东省日照市岚山区黄墩镇初级中学).借助新颖教学手段,彰显初中英语教学韵味[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 潘新啟(辽宁省沈阳市第七十六中学).提升口语交际能力,优化高中英语教学[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • (《新课程教学》编辑部).声 明[J].新课程教学(电子版),2022,第24期
  • 余菊(广东省廉江市第二中学).现代信息技术在地理教学中的应用[J].新课程教学(电子版),2022,第23期
  • 金云(江苏省昆山市昆山经济技术开发区高级中学).微课在高中信息技术教学中的应用[J].新课程教学(电子版),2022,第23期
  • 钱穆(华东师范大学出版社).读书与做人①[J].新课程教学(电子版),2022,第23期
  • 张海宏.感悟分享[J].新课程教学(电子版),2022,第23期
  • 邹晓岗(江苏省张家港市暨阳高级中学).从培育核心素养角度谈高中地理情境教学[J].新课程教学(电子版),2022,第23期
  • 张洁(山东省淄博市张店区实验中学).基于核心素养理念初中英语课后作业优化对策[J].新课程教学(电子版),2022,第23期
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