-
张小慧,盛庆丰(安徽省马鞍山市第二中学).深入到“冰山”下面,寻找作品的特质与内蕴 ——以小说《百合花》的教学为例[J].教育文汇(综合版),2021,第10期
-
梁筱晶.正阳中学:淮上名校的红色记忆[J].教育文汇(综合版),2021,第10期
-
郭惠宇.关于深度学习的课堂运用[J].教育文汇(综合版),2021,第10期
-
程龙才.红色百年·安徽教育影像[J].教育文汇(综合版),2021,第10期
-
肖永春(山东省青岛市西海岸新区琅琊小学).艺术化管理班级 让师生心灵同频共振[J].教育文汇(综合版),2021,第10期
-
程龙才.寿县正阳中学[J].教育文汇,2021,第10期
-
李应平(安徽省芜湖市繁昌区教师发展中心).指向教研员专业成长的制度建设[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
陈红文(安徽省淮北市第十二中学).基于核心素养下的高中全科阅读推进策略研究[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
徐贵亮(安徽省教育科学研究院).关于促进教研员专业发展制度的思考与探索[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
黄秋瑾,邵中技(安徽省淮北市教育局教研室;安徽省淮北市实验高级中学).谈教研员队伍建设的激励和专业发展机制[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
钱要武(安徽省铜陵市实验高级中学).教研员通识基础组态要素的实证分析[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
王本华(安徽省怀宁县石牌初级中学).充分利用探究性学习,助力重要概念教学 ——以《神经调节的基本方式》为例[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
章桂周(安徽省舒城中学).论美育的独特性及教育意义[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
张鹏程(安徽省合肥市大通路小学).浅谈小学低学段语文趣味高效教学策略[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
张明全(西藏自治区山南市第二高级中学).将德育教育与西藏高中语文教学无缝对接[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
张超红,孙凤芹(山东省沂源县第三中学;山东省沂源县第一中学).影响学生发展的家庭和社会环境因素及对策[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
吴聪娣(福建省厦门市前埔南区小学).中国古代寓言的育人价值和教学策略[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
王常安(安徽省六安市霍山县大沙埂小学).思政教育在小学数学教学中的有机渗透[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
周明金(安徽省马鞍山市成功学校).基于深度学习的校本教材实践与研究[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
任韧(江苏省常州市武进区星河实验小学分校).儿童学习场景的意义建构与价值实现[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
宇婷婷(安徽省阜南县张寨镇中心小学).浅谈“以生为本”视角下的班级管理[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
钱立青(合肥师范学院).我的教育理想[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
储俊.教育发展江淮行 岳西县[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
丁素丽.红色:百年滁州中学的人文底色[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
徐敏.黄守浩:用希望的摇篮培育山里娃[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
-
徐雪燕(安徽省合肥市阳光小学).探索“四轮驱动”模式,加速学生体质健康提升 ——以合肥市阳光小学体质健康管理工作为例[J].教育文汇(综合版),2021,第9期
|