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蒋涛，曹小玲（长江大学）.工程教育专业认证背景下“工程电磁场”课程与思政教育融合的改革与探索[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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白能玲（甘肃省庆阳市华池县城壕镇新城小学）.浅论新课改视角下小学数学教学方法创新策略[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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郭沁苑（广东省中山市特殊教育学校）.我国幼儿传统文化教育研究热点及发展趋势——基于CNKI期刊数据库的可视化分析[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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毛龙（甘肃省庆阳市东方红小学）.素质教育背景下语文教学的现实困境与提升策略研究[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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姜睿睿（甘肃省兰州市外国语高级中学）.语用视角下的高中英语语法教学新探[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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高丽（甘肃省定西市渭源县第一中学）.浅析在高中英语读后续写教学中有效搭建写作支架的策略[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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张霞（甘肃省酒泉市肃州区新苑学校）.基于文化理解的初中美术分类教学探究——以“以形写神”一课为例[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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张敏（广东省珠海市广东实验中学金湾学校附属初中）.“双减”政策下初中英语课堂效率提升策略探析[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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张美霞（甘肃省兰州市城关区张掖路小学）.多元视野下小学校园足球教学改革路径[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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李伟（江苏省南京市江宁高级中学）.微阅读在高中历史教学中的运用策略[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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陈为国（福建省宁德市蕉城区第二中心小学）.立德树人背景下小学体育课堂教学改革探究[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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林小明（福建省南平市顺昌县埔上中学）.在农村初中生物教学中培养学生核心素养的策略研究[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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马达荣（江苏省泰兴市济川初中教育集团）.“互联网+”视域下初中物理教学优化策略[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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王春艳，谢婷莉，何玲（甘肃省陇南市康县第一中学）.浅析翻转课堂教学模式在高中英语教学中的实施策略[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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徐湘云（甘肃省平凉市庄浪县第一中学）.基于写作心理引导和写作过程指导的作文教学策略探究[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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王广权（甘肃省定西市通渭县文庙街小学）.小学体育教学中“教”与“玩”关系处理策略探讨[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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曹煜侠（甘肃省定西市安定区思源实验学校）.初中美术有效性作业设计策略探析[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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詹敬云（福建省宁德市蕉城区第五中心小学）.做好“加”法，推进“双减”——构建数学高效课堂的实践与思考[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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范相婷（甘肃省临夏回族自治州永靖县移民中学）.情境教学在高中信息技术教学中的运用[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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朱浩宇（江苏省扬州市邗江区方巷镇中心中学）.初中数学分层作业设计探究[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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陈明珠（华侨大学）.中华优秀传统文化融入高校思政教育的有效路径[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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虞慧慧（福建省南平市浦城县梦笔学校）.初中英语教学中学习能力培养的策略探讨[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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唐建斌（甘肃省定西市陇西县定西中医药科技中等专业学校）.基于情境教育理论的初中作文课教学改革探究[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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刘新秀（江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部）.普通高中书法教学实施路径浅探——以江苏省南通第一中学为例[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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王晶（中国医学科学院北京协和医学院）.多层级科研机构学位评定管理工作研究[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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荆孝民1，刘信生2，袁莲君3（甘肃省教师发展中心；西北师范大学；甘肃省兰州市西北师范大学附属中学）.刘信生：守正以继往 琢磨求新变[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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张斌（山西农业大学）.论非中文专业大学生写作能力的提升[J].甘肃教育研究,2023,第11期
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