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邹金凤（罗定市罗定第二小学）.“牵牛艺术”与教育时机[J].广东教育(综合),2021,第12期
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郑嘉玲（深圳市蛇口育才教育集团第四小学）.看见全部的学生,看见学生的全部[J].广东教育(综合),2021,第12期
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龙建刚.微微本草 欣欣乐雅——访佛山市南海区松岗中心小学校长刘大治[J].广东教育(综合版),2021,第12期
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李招富（佛山市顺德区实验中学）.基于证据进阶式的概念模型建构——以“生态系统的能量流动”为例[J].广东教育(综合版),2021,第12期
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