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期刊文章列表

  • 苏瑞轩,董明轩,陈雪(大连理工大学附属学校).鲸生鲸语[J].中学科技,2022,第20期
  • 朱康.模拟训练(八)[J].中学科技,2022,第20期
  • 沈悦,杨帆.因时而变稻米新[J].中学科技,2022,第20期
  • 王独伊,张忆文.大数据赋能非遗 用文创传承羌绣[J].中学科技,2022,第20期
  • 高恽桀,励颖(上海市向明中学浦江校区).基于环境感知的可变阻尼安全车门装置[J].中学科技,2022,第20期
  • 黎人榕1,刘金秀2(上海市民办新华初级中学;上海市虹口区青少年活动中心).红外搜救系统[J].中学科技,2022,第20期
  • 赵斯佳(天津市滨海新区塘沽紫云中学).入户核酸采样简易背带[J].中学科技,2022,第20期
  • 陆欣蔚1,孙灏宸1,李家辉2,任家乐(上海民办克勒外国语学校;上海市松江区仓桥学校).拟人扫地机[J].中学科技,2022,第20期
  • 金晓光.逆袭的“大狗”——A-1H攻击机模型的制作[J].中学科技,2022,第20期
  • 李朝辉(上海市松江区民乐学校).“教、学、评”一体化的学生高层次思维品质培养教学实践——以“空气中氧气体积分数的测定”为例[J].中学科技,2022,第19期
  • 杜青珍(上海市金山区吕巷学校).基于问题驱动的跨学科教学设计——以“小明的新疆之旅”为例[J].中学科技,2022,第19期
  • 周旭,殷志忠(江苏省苏州市相城第三实验中学).基于微粒观的“构成物质的基本微粒”教学实践[J].中学科技,2022,第19期
  • 钱凯丽(江苏省南通田家炳中学).基于新教材的高中学生计算思维能力提升策略研究[J].中学科技,2022,第19期
  • 索南卓玛(甘肃省夏河县拉卜楞藏民小学).“双减”背景下提升学校数学教学的效率[J].中学科技,2022,第19期
  • 周庆明(甘肃省定西市安定区团结学区).初中生物课堂教学中情境式教学模式的运用[J].中学科技,2022,第19期
  • 谢天文(贵州省兴义中学).模型在高中生物课堂教学活动过程中的应用实例[J].中学科技,2022,第19期
  • 邹璇(上海市奉贤区育秀实验学校).聚焦信息技术,把握数学课程与资源开发[J].中学科技,2022,第19期
  • 吴园(南京市金陵中学仙林分校中学部).在初中生物教学中培养学生社会责任的实践与思考——以“生物圈是生物共同的家园”一课为例[J].中学科技,2022,第19期
  • 曹丽(江苏省南京市雨花台中学).例谈初中物理实验教学中科学思维培养的策略[J].中学科技,2022,第19期
  • 杨涛(甘肃省舟曲县第二中学).如何在初中物理教学中培养学生创新能力[J].中学科技,2022,第19期
  • 莫咏仪(华南师范大学外国语言文化学院).深度学习驱动的英语科学绘本教学[J].中学科技,2022,第19期
  • 沈悦(上海市奉贤中学附属南桥中学).初中跨学科案例分析教学视域下,培养学生地理综合思维能力的方法初探——以“‘开市客超市火爆开业’背后的奥秘”一课为例[J].中学科技,2022,第19期
  • 刘丽娟(江苏省徐州市丰县教师发展中心).“互联网+”理念下的高中物理教学实践分析[J].中学科技,2022,第19期
  • 薛丽君.下沉的地面[J].中学科技,2022,第18期
  • 黎兵(上海市地质调查研究院).隐秘的灾害——地面塌陷[J].中学科技,2022,第18期
  • 白鹭(华东师范大学·科学明航会).“死亡之海”中的“生命之路”[J].中学科技,2022,第18期
  • 李正东(司法鉴定科学研究院).构建真实——虚拟解剖与血管造影技术[J].中学科技,2022,第18期
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