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期刊文章列表

  • 赵红霞1,杜国龙2(集美大学师范学院;石河子大学师范学院).学生学业进步何以可能——学校增值效应的运行机制及群体异质性分析[J].教育研究,2023,第9期
  • 刘庆昌(山西大学教育科学学院).“好教育”的思维建构路线[J].教育研究,2023,第9期
  • 沙莉1,张小娟1,2,康丽颖1(首都师范大学学前教育学院;北京师范大学教育学部).“幼儿园”概念的生成与流变——基于历史语义学的分析视角[J].教育研究,2023,第9期
  • 教育研究杂志社(教育研究杂志社).本刊声明[J].教育研究,2023,第9期
  • 桑标,陆璟,李伟涛,周江林,陈越洋,杜宜阳(上海市教育科学研究院).在教育强国建设中提升教师队伍学历水平[J].教育研究,2023,第9期
  • 高杭,王子渊(中国人民大学教育学院).行业法视域下的教育法适度法典化[J].教育研究,2023,第8期
  • 杨晓哲1,赵健2(教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所;华东师范大学教育学部).技术变革教育的全球演进与中国历程——以联合国教科文组织教育理念发展为线索[J].教育研究,2023,第8期
  • 周光礼(中国人民大学教育学院;中国人民大学评价研究中心).建构中国特色高等教育评价体系[J].教育研究,2023,第8期
  • 邢淑芬1,刘伊宁2(首都师范大学心理学院;首都师范大学教师教育学院).父母教育参与与学龄儿童学业成绩——多多益善还是过犹不及[J].教育研究,2023,第8期
  • 黄书光(教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所).蒋南翔对马克思主义教育理论中国化的探索与开拓[J].教育研究,2023,第8期
  • 舒志定(湖州师范学院教师教育学院).黄济教育哲学研究的学术自觉[J].教育研究,2023,第8期
  • 傅淳华1,杨坚2,徐龙3(中央民族大学教育学院;华中师范大学教育学院;西南大学教育学部).论教师社会共情[J].教育研究,2023,第8期
  • 杨洁,李婵玉(陕西师范大学教育学部).女性现代化的教育推进——妇女教育百年发展的逻辑进路与省思[J].教育研究,2023,第8期
  • 陈先哲,曾晓(华南师范大学教育科学学院).嵌入城镇化进程的县域普通高中的塌陷与振兴——基于东中西5省6县的调查[J].教育研究,2023,第8期
  • 胡莉芳,卢荷(中国人民大学教育学院).经世致用:妇女教育的中国经验[J].教育研究,2023,第8期
  • 姜文静,兰英(西南大学教育学部).张敷荣对课程与教学论的学科化建构[J].教育研究,2023,第8期
  • 周林(四川省教育科学研究院).主体教育实验的科学哲学分析[J].教育研究,2023,第8期
  • 彭虹斌,胡中锋(华南师范大学政治与公共管理学院).高等学校预聘—长聘制的法学审视[J].教育研究,2023,第8期
  • 王俊1,白杨2,胡盟3(中国人民大学健康中国研究院;中国人民大学公共管理学院;中国医学科学院阜外医院).基于教学过程、年级和学科专业三维融合的交叉学科教学改革[J].教育研究,2023,第8期
  • 课题组.职业教育赋能乡村振兴的路径[J].教育研究,2023,第8期
  • 郭元祥(华中师范大学教育学院).让课堂向现实世界敞开——指向核心素养的课堂实践感[J].教育研究,2023,第7期
  • 张红霞1,郁波2(南京大学教育研究院;中国教育科学研究院科学教育研究中心).从“探究”到“实践”:科学教育的国际转向与本土应对[J].教育研究,2023,第7期
  • 刘铁芳(湖南师范大学教育科学学院).教育的时间性——《论语》的教育哲学一解[J].教育研究,2023,第7期
  • 许日华1,乐传永2,3(宁波大学教师教育学院;台州学院;台州学院教师教育学院).新型研究型大学战略空间构造与创新[J].教育研究,2023,第7期
  • 杨柳,李思蒙,任萍(北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心).累积效应视角下家庭风险对流动、留守儿童受欺凌的影响[J].教育研究,2023,第7期
  • 杨娟1,赵心慧2(北京师范大学经济与工商管理学院;中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部).父母养育投入与子女人力资本的动态形成——基于CES生产函数的新发现[J].教育研究,2023,第7期
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