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陈茗菲，张微，史亚男（中山大学中山眼科中心眼科学国家重点实验室广东省眼科视觉科学重点实验室广东省眼部疾病临床医学研究中心）.眼科住院医师规范化培训学员沟通技能态度与人际沟通能力的现状和相关性[J].眼科学报,2022,第8期陈伟，曾俐，李竞婧，刘秀平，唐仲书（中山大学中山眼科中心眼科学国家重点实验室广东省眼科视觉科学重点实验室）.中山大学中山眼科中心研究生分子医学实验技能培训课程课前调查报告[J].眼科学报,2022,第8期李鹏伟¹，刘江川¹，卢萍²，胡燕燕³（黄河三门峡医院眼科；河南省人民医院眼科药剂室；黄河三门峡医院药学部）.药物治疗单纯疱疹病毒基质型角膜炎的研究进展[J].眼科学报,2022,第8期陈莹¹，何宇²（成都中医药大学眼科学院；成都市第一人民医院/成都市中西医结合医院眼科）.猫抓病的眼部并发症[J].眼科学报,2022,第8期辛旺^1,2,3，项奕^1,2，李程^2,4，张立^1,2（华中科技大学同济医学院附属武汉中心医院眼科；华中科技大学同济医学院附属武汉中心医院分子诊断湖北省重点实验室；湖北医药学院武汉市中心医院研究生培养基地眼科；华中科技大学同济医学院附属武汉中心医院耳鼻喉科）.“慧眼识珠”——正确认识霍纳综合征[J].眼科学报,2022,第8期陈健祺¹，刘冬²，林浩添²（中山大学中山医学院；中山大学中山眼科中心眼科学国家重点实验室广东省眼科视觉科学重点实验室）.人工智能在眼科药物研发的契机与挑战[J].眼科学报,2022,第7期许晶晶¹，王佳宁²，卢颖毅³，戴虹³（清华大学医学院；北京大学第五临床医学院北京医院眼科国家老年医学中心中国医学科学院老年医学研究院；北京医院眼科国家老年医学中心中国医学科学院老年医学研究院）.玻璃体腔注射抗VEGF药物治疗湿性年龄相关性黄斑变性的5年回顾性研究[J].眼科学报,2022,第7期邓轩¹，张静琳^2,3（重庆爱尔眼科医院眼底科；中南大学爱尔眼科学院；广州爱尔眼科医院眼底科）.超广角眼底成像技术的发展及应用[J].眼科学报,2022,第7期刘子田¹，陈子东¹，胡静仪¹，黄依如¹，吴彦燕¹，邓大明¹，黄昌兵^2,3，余敏斌¹（中山大学中山眼科中心眼科学国家重点实验室广东省眼科视觉科学重点实验室广东省眼部疾病临床医学研究中心；中国科学院心理研究所；中国科学院大学心理学系）.周边遮盖对成年视皮层双眼优势平衡的作用[J].眼科学报,2022,第7期王力（中山大学中山眼科中心，眼科学国家重点实验室，广东省眼科视觉科学重点实验室）.干细胞治疗在角膜重建中的研究进展[J].眼科学报,2022,第7期段文华¹，胡敏²（昆明医科大学研究生院；云南大学附属医院儿童眼科）.FRMD7基因所致X连锁特发性先天性眼球震颤的研究进展[J].眼科学报,2022,第7期叶红莉，焦康为，晏平静，赵洁，冯萧萧，熊帅，肖丽波（云南大学附属医院眼科）.HIV眼部巨细胞病毒性视网膜炎合并脉络膜结核瘤感染1例[J].眼科学报,2022,第7期莫伍玲，肖霞，赖旺英，卢素芬（中山大学中山眼科中心，眼科学国家重点实验室，广东省眼科视觉科学重点实验室）.角膜绷带镜对独眼白内障患者焦虑情绪及生活质量的影响[J].眼科学报,2022,第7期周霖^1,2，陈颖欣²（锦州医科大学北部战区总医院研究生培养基地；北部战区总医院眼科）.不同类型人工晶状体的临床应用及研究进展[J].眼科学报,2022,第7期张潇冉（南京大学附属东部战区总医院眼科）.泪液成分异常与不同泪膜破裂方式的研究进展[J].眼科学报,2022,第7期李姝萍，张宇，谢佳，王桂婷，肖惠明（中山大学中山眼科中心，眼科学国家重点实验室，广东省眼科视觉科学重点实验室，广东省眼部疾病临床医学研究中心）.基于信息化和Teach-back法构建眼科日间手术健康教育模式[J].眼科学报,2022,第7期刘子田¹，陈子东¹，黄昌兵^2,3，余敏斌¹（中山大学中山眼科中心眼科学国家重点实验室广东省眼科视觉科学重点实验室广东省眼部疾病临床医学研究中心；中国科学院心理研究所；中国科学院大学心理学系）.周边遮盖与成年视觉可塑性[J].眼科学报,2022,第7期陈迪，于伟泓，张潇，张美芬（中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院眼科）.督导式教学门诊在眼科住院医师规范化培训中的实践[J].眼科学报,2022,第6期封康¹，展晶莹²，张亚欣³，陈跃国¹（北京大学第三医院眼科；北京理工大学人文与社会科学学院；天津医科大学总医院眼科）.眼科医师规范化培训期间科研能力现况调查[J].眼科学报,2022,第6期王泓熹，李东青，林舜，岑令平，朱晓琳，王耿，陈浩宇，张铭志（汕头大学·香港中文大学联合汕头国际眼科中心教学科）.眼科专科医院住院医师规范化培训实践与思考[J].眼科学报,2022,第6期董晓娟，邹玉仙，卓业鸿，刘奕志，梁凌毅（中山大学中山眼科中心，眼科学国家重点实验室，广东省眼科视觉科学重点实验室）.思政教育与临床医学本科眼科学专业课的融合和效果评估[J].眼科学报,2022,第6期高雅，胡安娣娜，郑丹莹，卓业鸿（中山大学中山眼科中心，眼科学国家重点实验室，广东省眼科视觉科学重点实验室）.激活教师队伍内生动力，推进眼科学研究生教育高质量发展[J].眼科学报,2022,第6期余晓波，郑克，孙兴怀（复旦大学附属眼耳鼻喉科医院眼科）.将眼科住院医师规范化培训教育落到实处[J].眼科学报,2022,第6期陈荣新，邹玉仙，梁轩伟，黄丹平，于欣悦，孟子葳，卓业鸿（中山大学中山眼科中心，眼科学国家重点实验室，广东省眼科视觉科学重点实验室）.八年制临床医学生对眼科学直播课堂的满意度及教学效果调查[J].眼科学报,2022,第6期李一敏，何芳邻，马波，陈俊曌，靳晓亮，许玮，郭文毅（上海交通大学医学院附属第九人民医院眼科）.翻转课堂联合改良Mini-CEX在眼科住院医师规范化培训的应用[J].眼科学报,2022,第6期赵静，毛真，黄伟锋，林智，聂昊辉，梁轩伟（中山大学中山眼科中心，眼科学国家重点实验室，广东省眼科视觉科学重点实验室）.手术视频辅助Wetlab眼睑手术教学的效果评价[J].眼科学报,2022,第6期张慧，乔春艳（首都医科大学附属北京同仁医院眼科，北京同仁眼科中心，北京市眼科学与视觉科学重点实验室）.眼科进修医生特色教学[J].眼科学报,2022,第6期王琦，杨滨滨，郭薇，原慧萍（哈尔滨医科大学附属第二医院眼科）.并轨住院医师规范化培训的眼科专业学位硕士研究生科研能力现状与思考[J].眼科学报,2022,第6期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有6页，转到页

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