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盖晓庆1，吕素香2（北京工商大学学生处；北京工商大学经济学院）.新时代高校大学生廉洁教育现状、问题及对策研究[J].北京教育(高教),2023,第10期
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李擎1，孙铁2，程海雨3，陈建帮1（北京科技大学自动化学院；北京科技大学关工委；北京科技大学党委组织部）.运用新媒体开展思政工作体系建设与实践路径探索[J].北京教育(高教),2023,第10期
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王晓素，孙建（首都师范大学党委组织部）.高校党建和事业发展深度融合工作机制研究[J].北京教育(高教),2023,第10期
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徐娜，李玮（北京中医药大学马克思主义学院）.新时代高校党建引领“大思政”工作的创新探索 ——以北京中医药大学马克思主义学院“大党委”建设为例[J].北京教育(高教),2023,第10期
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唐冰，李彦冰（北京联合大学）.数智化背景下高等教育话语体系的困境与重建[J].北京教育(高教版),2023,第10期
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韩尚峰（中国石油大学(北京)）.“三全育人”视阈下高校学生突发事件防控体系构建路径研究[J].北京教育(高教),2023,第10期
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卢晓东（北京大学教育经济研究所.北京大学教育学院）.“涌现”与拔尖创新人才“冒”出来：再答“钱学森之问”[J].北京教育(高教),2023,第10期
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徐蕊（襄阳职业技术学院师范学院）.特殊教育专业群课程思政建设的思考与探索 ——以襄阳职业技术学院为例[J].北京教育(高教),2023,第10期
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冯永龙（北京建筑大学党委宣传部）.“四个正确认识”是大学生树立正确理想信念的基石[J].北京教育(高教),2023,第10期
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董卓宁（北京航空航天大学能源与动力工程学院）.以党建“四心”工程推进党建与事业发展深度融合[J].北京教育(高教),2023,第10期
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杜洋1，田婧瑶1，曹庆华2（北京航空航天大学教务部；北京航空航天大学未来空天技术学院）.研究型大学有组织的教学名师培育实践探索[J].北京教育(高教),2023,第10期
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王润声，张丽娜，张入化，范文辉（北京理工大学）.“理念、机制、成果、评价”四位一体的高校名师培育体系构建[J].北京教育(高教),2023,第10期
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施晓光（北京大学教育学院）.探究“卡脖子”的破解之道 ——试论基础研究的价值及其实现方式[J].北京教育(高教),2023,第10期
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乔锦忠，马静（北京师范大学教育学部高等教育研究院）.高等教育如何应对“卡脖子”问题[J].北京教育(高教),2023,第10期
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马陆亭（中国教育科学研究院；中国高等教育学会学术发展咨询委员会）.大学要把开辟新赛道当作历史责任[J].北京教育(高教),2023,第10期
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王丹（同济大学马克思主义学院）.教育强国背景下高校“劳创”深度融合：价值共生、模式探索、进路指引[J].北京教育(高教版),2023,第10期
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桑锦龙（北京教育学院）.以首都高水平教育现代化服务教育强国建设[J].北京教育(高教),2023,第10期
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胡军伟，王琦.打造首都城市发展的工匠摇篮 ——北京工业职业技术学院党委副书记、院长安江英访谈录[J].北京教育(高教),2023,第10期
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李枭鹰（大连理工大学高等教育研究院）.因材施教出高徒：我们需要什么样的导师[J].北京教育(高教),2023,第10期
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王巍（北京印刷学院研究生院）.聚焦打造特色学科 推动一流学科建设[J].北京教育(高教),2023,第10期
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高振清1，赵元2（北京印刷学院科研处；北京印刷学院对外合作交流处）.提升科技创新能力 服务文化强国战略[J].北京教育(高教),2023,第10期
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