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江洁1,2，张森1,3，刘云瑞1，闵洁1,2，郭德伟1,2，张文斌1,2（红河学院工学院；红河学院云南省高校高原农机机电一体化技术研究与应用工程研究中心；昆明理工大学材料科学与工程学院）.盆栽智能底座的设计与制作[J].红河学院学报,2022,第5期
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王琛，张家量（云南民族大学社会学院）.乡村振兴背景下县域三重功能的思考——基于云南省M县的考察[J].红河学院学报,2022,第5期
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陈静思1，贝松瑞1，吴瑕2，赵果庆1（云南财经大学统计与数学学院；云南财经大学云南省经济社会大学数据研究中心）.云南省全要素生产率的时空分异及收敛性分析[J].红河学院学报,2022,第5期
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庄兴成，范德伟（红河学院人文学院）.论滇越铁路路权的丧失与收回[J].红河学院学报,2022,第5期
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何莹（红河学院教师教育学院）.师范专业认证背景下课程的形成性评价的设计与实施[J].红河学院学报,2022,第5期
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李艳敏（红河学院国际语言文化学院）.老挝留学生汉语语篇语法衔接手段的偏误分析[J].红河学院学报,2022,第5期
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张丽霞（山西旅游职业学院旅游外语系）.聚类分析在外国语言学研究中的实践[J].红河学院学报,2022,第5期
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李向春（曲靖市民族中学）.国家认同教育融入初中道德与法治课的路径初探[J].红河学院学报,2022,第5期
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李富伦1，吴宇航2（云南大学文学院；广西师范大学历史文化与旅游学院）.云南地方旧志中六月六“晒物”习俗[J].红河学院学报,2022,第5期
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普梅笑.非物质文化遗产项目推介：石屏彝族剪纸刺绣工艺[J].红河学院学报,2022,第5期
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郭思思（云南师范大学法学与社会学学院）.撒尼绣娘重塑社会性别关系的实践与策略思考[J].红河学院学报,2022,第5期
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蔡飞（贵州民族大学东盟人文学院）.从中越行政地名重名现象看中国文化对越南的影响[J].红河学院学报,2022,第5期
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董信吟（云南民族大学南亚东南亚语言文化学院）.越南语亲属称谓面称时的语义分析[J].红河学院学报,2022,第5期
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覃小桐（云南财经大学国际语言文化学院）.越南“神蛙丈夫”型故事母题研究[J].红河学院学报,2022,第5期
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黄怡凡（南京大学哲学系）.道教在越南的传播——道教的传入与新道派的产生[J].红河学院学报,2022,第5期
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廖倩怡，刘青峰（云南民族大学政治与公共管理学院）.社会治理视角下智慧社区建设的路径探究 ——以昆明市盘龙区为例[J].红河学院学报,2022,第4期
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徐健翔，张建春（红河学院国际语言文化学院）.多丽丝·莱辛小说创作生态女性意识觉醒历程解读[J].红河学院学报,2022,第4期
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周开林，李梦茹（北京中医药大学人文学院）.三种反馈模式下英语专业学生二语写作效果研究[J].红河学院学报,2022,第4期
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谢坤宏（中国艺术研究院舞蹈研究所）.滇南彝族花灯舞蹈发展及思考[J].红河学院学报,2022,第4期
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吴雨亭，刘海青（红河学院美术学院）.滇越边境传统手工艺发展现状调查[J].红河学院学报,2022,第4期
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夏进宽（红河学院音乐舞蹈学院）.“非遗”语境下哈尼族木雀舞表述主体的文化自觉[J].红河学院学报,2022,第4期
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刘家亮（红河学院美术学院）.地方高校开展非物质文化遗产传承的专业化教育实践探析 ——以红河学院紫陶学院为例[J].红河学院学报,2022,第4期
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高春波（黑龙江外国语学院教务处）.课程思政背景下高校创业基础课程教学改革研究[J].红河学院学报,2022,第4期
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李萍1，徐征2，邵维庆1（昆明医科大学.马克思主义学院；昆明医科大学.党委宣传部）.疫情防控背景下高校线上思政课教学存在问题及其对策探究[J].红河学院学报,2022,第4期
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孙健（沈阳工业大学经济学院）.高校辅导员在学生价值引领中的定位、实践与优化[J].红河学院学报,2022,第4期
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杨彭倩，黄晖（华中师范大学文学院）.埃塞俄比亚文学的缘起与流变[J].红河学院学报,2022,第4期
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向贤文（上海大学文学院）.连谓结构新探 ——以秦简牍材料为例[J].红河学院学报,2022,第4期
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马俊林（云南师范大学历史与行政学院）.译介、传播、转型 ——丁佶的西方近代会计学知识译介活动[J].红河学院学报,2022,第4期
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