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期刊文章列表

  • 潘彬(贵州省贵阳市南明区尚义路小学).艺术新课标下现行美术教材的重组与运用[J].中国中小学美术,2022,第9期
  • 鲁粲(新疆教育科学研究院).高中美术学科核心素养下美术鉴赏模块的命题与测试[J].中国中小学美术,2022,第9期
  • 倪丹(南通市海门区第一实验小学).童真美术常态课堂的思考与实践[J].中国中小学美术,2022,第9期
  • 李伟(苏州工业园区景城学校).《万山红遍 层林尽染》单元设计[J].中国中小学美术,2022,第9期
  • 耿国华(北京市海淀区教师进修学校).《对联之美》美育教学设计[J].中国中小学美术,2022,第9期
  • 郝爽君(中国国家博物馆).永恒的经典:“古代中国”基本陈列展管窥[J].中国中小学美术,2022,第9期
  • 王珂(黄石市教育科学研究院).表现性评价在逆向教学设计中的应用研究——以《中国古典园林欣赏》为例[J].中国中小学美术,2022,第9期
  • 张淞强(黑龙江教师发展学院).新美育时代下高中美术教育模式与教育方法[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 张致军(广州市白云艺术中学).新课改背景下的高中美术与古典诗词融合教学[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 傅若乔,盛夏(北京市海淀区民族小学).指向核心素养的民间工艺传承模式校本研究[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 李胜(四川省凉山州教育科学研究所).“诺苏姑娘”教学案例[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 郭巍1,刘杰2(北京市顺义区建新小学;北京市顺义区教育研究和教师研修中心).民艺“虎头装饰”教学设计[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 肖智(北京市通州区运河中学).“红色印记——学刻闲章”单元教学设计[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 王亚(安徽淮北市实验高级中学).以博物馆为依托的“微心赏”美育项目[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 姜冰洁(杭州市西湖区教育发展研究院).“水火洗礼 化土为玉”——龙泉青瓷教学设计[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 杨佳玥(南京晓庄学院).惠山泥人之“手捏戏文”[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 孙海燕(南京艺术学院).维也纳艺术史博物馆[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 马国栋(成都七中八一学校).彩虹[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 申天华(成都市第四十四中学校).三百岁[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 王青(成都市石笋街小学校).李太白诗送友人[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 杨愚(成都市奥林小学校).东坡禅诗[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 王兴强(成都市茶店子小学校).花开吉祥[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 邓晶晶(成都七中万达学校).缘[J].中国中小学美术,2022,第8期
  • 周敏(成都市营门口小学校).无声的乐章之二[J].中国中小学美术,2022,第8期
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