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徐征（青岛职业技术学院）.基于Hadoop的高校图书馆云平台设计研究[J].中国新通信,2022,第24期
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刘致（中国移动通信集团设计院有限公司陕西分公司）.面向数字政府“IPv6+”传送网技术应用研究[J].中国新通信,2022,第24期
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章丽，娟高阳（中国电信股份有限公司安徽分公司）.基于RPA技术的端到端运维服务平台构建策略[J].中国新通信,2022,第24期
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薛雨婷（江苏联合职业技术学院淮安分院）.高职院校《财务会计》信息化教学的实施路径研究[J].中国新通信,2022,第24期
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潘妍（天津市津南区消防救援支队）.无线通信技术在消防通信系统中的运用分析[J].中国新通信,2022,第24期
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李守旭（甘肃省白银市平川区王家山镇教育管理中心）.信息化教学应用于“送教上门”儿童语文教学中的探索[J].中国新通信,2022,第24期
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何雄兵（甘肃省平凉市静宁县第二幼儿园）.信息化教育资源在幼儿教育中的整合与利用研究[J].中国新通信,2022,第24期
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杨森（甘肃省平凉市静宁县古城初级中学）.信息化时代初中语文古诗词教学模式的创新策略探究[J].中国新通信,2022,第24期
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化彦君（甘肃省平凉市静宁县古城初级中学）.教育信息化在初中思想政治课堂教学中需要注意的问题[J].中国新通信,2022,第24期
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贺怡（广东邮电职业技术学院经济管理学院）.数字化转型：动态能力的视角——基于荣耀手机的案例研究[J].中国新通信,2022,第23期
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彭旭辉1,2，李鹏1，席克瑞2，段勤肄1，贾振宇2，邢一凡2（成都天马微电子有限公司；上海天马微电子有限公司）.基于液晶移相器的相控阵天线低成本制造技术[J].中国新通信,2022,第23期
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刘祥（江苏建筑职业技术学院）.“互联网+”视域下金融支持乡村振兴的现实困境与破解路径研究——以徐州地区为例[J].中国新通信,2022,第23期
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郭红磊（兰州现代职业学院）.基于“1+X”证书制度下的高职计算机应用专业人才培养模式探析[J].中国新通信,2022,第23期
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高慧琳（苏州百年职业学院）.线上线下混合模式在广告设计绘图软件课程教学中的应用研究[J].中国新通信,2022,第23期
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钟百胜（广州工商学院）.基于虚拟化的网络安全实验平台设计和实现[J].中国新通信,2022,第23期
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逄靓（辽宁理工职业大学信息学院）.基于OBE理念的《Java程序设计》课程思政教学研究与实践[J].中国新通信,2022,第23期
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