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马志强¹，郭文欣²，王萌¹（江南大学；华东师范大学）.面向协作知识建构会话内容的智能挖掘分析[J].现代远距离教育,2022,第1期陈晟（华东师范大学）.学习科学视域下的协作脚本：哲学基础、领域分析、结构功能与研究展望[J].现代远距离教育,2022,第1期欧阳嘉煜，汪琼（北京大学）.CSCL情境中的群体感知工具：设计类型与效果评估[J].现代远距离教育,2022,第1期《现代远距离教育》编辑部（《现代远距离教育》编辑部）.撤稿声明[J].现代远距离教育,2022,第1期首页上一页 1 2 3 尾页共有3页，转到页

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