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卢慧霞(浙江海洋大学外国语学院).“产出导向法”指导下英语议论文写作教学促成活动设计[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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刘志维(浙江海洋大学外国语学院).基于产出导向法理论体系的基础英语课程思政教学研究[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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付雨芳,王全丽,顾波军(浙江海洋大学经济与管理学院).基于消费者在线评论的生鲜电商供应链两阶段定价与保鲜努力决策[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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冯燕尔1,刘娟意2(浙江海洋大学海洋工程装备学院;浙江海洋大学信息工程学院).OBE 理念下“ 随机过程及信号处理”课程教学实践与探索[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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魏晋童(浙江工贸职业技术学院现代管理学院).人力资源柔性对企业技术创新影响研究 ——基于动态能力的中介效应[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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袁胜,何源(温州商学院传媒与设计艺术学院).演进、价值与展望 ——邵培仁媒介管理学研究成果综述[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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陈悦,张晏瑲(大连海事大学法学院).疫情常态化背景下海员换班问题及应对策略研究[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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王雪钰,侯凤英(大连海事大学马克思主义学院).马克思人与自然和谐统一的实践路径及其时代价值 ——基于《1844 年经济学哲学手稿》文本研究[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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龚凯滢,邹开亮(华东交通大学人文社会科学学院).网络刷量行为的反不正当竞争法规制初探[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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王慧婷,黄应全(首都师范大学文学院).“心灵赋形”与“挤葡萄汁” ——对“杜威—克罗齐之争”的回顾与反思[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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黄清,刘永连(暨南大学文学院).犯禁之举:明代中期中朝弓角贸易问题述论[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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王昱,李学辰(浙江海洋大学师范学院).关于《茅屋为秋风所破歌》两个争议的再评价[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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闻学峰(浙江万里学院文化与传播学院).《新青年》第九卷主编者问题再探 ——兼论“上海、广州两个编辑部并存”[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第2期
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倪然,谢青霞(东华理工大学文法学院).国际海底区域资源“三权分离”开发制度研究[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第1期
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庄碧芸(浙江海洋大学外国语学院).“课程思政”融入大学英语课程教学的实践研究[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第1期
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李昂1,李晓元2(辽宁师范大学马克思主义学院;闽南师范大学马克思主义学院).马克思主义哲学人民性界说[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第1期
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李强华(上海海洋大学海洋文化与法律学院).新中国成立70 年海权发展历程、经验及未来走向[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第1期
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梁家上(广西外国语学院文学院).海是真正的世界:康拉德海洋小说海洋空间的建构[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第1期
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刘晓丽(浙江旅游职业学院浙江省文化和旅游发展研究院).共同富裕视域下浙江戏曲和旅游融合发展研究[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第1期
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黄昊,张�(浙江海洋大学图书馆).新见清代朝鲜漂人梁知会《漂海录》与崔斗灿《乘槎录》对比研究[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第1期
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张庆祝,朱映霓,宋秋前(浙江海洋大学师范学院).海岛卓越教师培养模式研究与实践的十五年探索 ——以浙江海洋大学为例[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第1期
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张发平,方志华(浙江海洋大学东海科学技术学院).全面建成小康社会后人的解放反思与前瞻[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第1期
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李旭斌,温奉桥(中国海洋大学文学与新闻传播学院).个体生命存在的可能向度 ——论1980 年代以来中国当代小说的生命隐喻[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第1期
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毛唯,罗技科(浙江纺织服装职业技术学院创业学院).基于“双创”能力培养的高职院校人才培养模式实践探索 ——以浙江纺织服装职业技术学院软装双创班为例[J].浙江海洋大学学报(人文科学版),2022,第1期
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